绵阳市高中2005级第三次诊断性考试

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1、绝密★启用前【考试时间：2005年4月21日上午9：00—11：30】绵阳市高中2005级第三次诊断性考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷。全卷150分。第Ⅰ卷l一4页，第Ⅱ卷5—10页。考试结束后，将第Ⅱ卷和答题卡两部分一并交回。第Ⅰ卷(选择题，共42分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、(18分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是A.叨扰丝绦韬晦号啕B.缟

2、素枯槁稿杆镐京C.讥诮愀然翘首低声悄语D.雕镂简陋漏壶露马脚2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是A.请多包涵篡改历史彪炳千古明修栈道，暗度陈仓B.世外桃园入不敷出不修边幅城门失火，殃及池鱼C.乘龙快婿一蹴而就要言不繁万变不离其宗D.和言悦色急功近利德艺双馨佼佼者易污3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①我只想说，人与人之间的完全沟通是不可能的，因而不同程度的________是必然存在的。②“牛津女孩”的报道，可算是媒体今年在__________炒作“哈佛女孩”之后的又一个更加动人的“杰作”了!⑧对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人(霍金)，对他的任何

3、_________都是一种罪过。A.隔膜大肆干扰B.隔阂大事干涉C.隔膜大事干涉D.隔阂大肆干扰4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是A.《姑苏繁华图》画面纷繁复杂，但在绣女们的巧手下，即使是一根船篙、一缕水波都被绣得精妙逼真，同原作如出一辙。B.印度洋海啸发生后，我校同学纷纷向灾区人民伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不到一个月，就捐出了近万元。C.新中国的航天事业是白手起家，经过几代人的艰苦努力，已经取得了令世人瞩目的辉煌成绩。D.李永平时沉默寡言，可今天在班会上第一个发言，就班级文化的建设，谈了精彩的看法，令同学们侧目而视。5.下列各句中，没有语病的一句是A.克隆技

4、术是一项高难度技术。目前，克隆动物的成功率只有2％，克隆人的难度更高，“克隆”的成功率和安全性都很差。B.在世界各大民族中，中华民族是最重视伦理道德作用的民族之一，这个特点深深地影响着中国哲学和中国艺术，同时也深深影响着中国美学。C.本周天气持续高温，日平均气温33℃，最高气温有望攀升至38℃。D.我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才。6.下列各句中，标点使用不正确的一项是A.脸，是我们与生俱来的证件。我的父母凭着它辨认出一脉血缘的延续，我的丈夫凭着它在茫茫人海中将我找寻，我的儿子凭着它第一次铭记了自己的母亲……每张脸，都是

5、一本生命的图谱。B.水有动态美和静态美，静者如湖、沼、潭、池、泽；动者如江、河、溪、泉、滩、瀑等等。C.那是在飞机上(我说过，我的许多奇思妙想都与空中旅行有关，也许因为彼时离上帝最近)，我忽然想到，假如有一天遭遇下岗，而又闲得发慌，那么，我就去办一家人笑俱乐部。D.只有这一只鸟在鸣唱，不慌不忙的吊着花腔。它为什么唱?为谁唱?是为自己还是为这个园子、为这个庄院百年来所过的生活呢?二、(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7—10题。科学家制出玻色―因斯坦凝聚态物质奥地利和美国的两个研究小组，利用费米子而不是玻色子分别得到了玻色－爱因斯坦凝聚态物质。这项成果有可能开创一个全新的研究时

6、代，帮助科学家更深入地了解高温超导的秘密。费米子和玻色子的重大差异，体现在“自旋”这一量子力学特征上。费米子是像电子一样的粒子，有半整数自旋(如1／2，3／2，5／2等)；而玻色子是像质子一样的粒子，有整数自旋(如0，1，2等)。这种自旋差异使费米子和玻色子有完全不同的特征。没有任何两个费米子能有同样的量子态：它们没有相同的特性，也不能在同一时间处于同一地点。而玻色予却能够具有相同的特性。因此，1995年物理学家将一定数量铷和钠原子冷却成玻色子时，大部分原子变成了同样的低温量子态，实际上成为单一巨大的整体原子：玻色一爱因斯坦凝聚态。但像钾-40或锂-6这样的费米子，即使在很低的温度下

7、，每种粒子必定也有稍微不同的特性。现在，物理学家找到了一个克服以上障碍的方法。他们将费米子成对转变成玻色子，两个半整数自旋组成一个整数自旋，费米子对就起到了玻色子的作用，所有气体突然冷凝至玻色一爱因斯坦凝聚态。奥地利英斯布瑞克大学的科学家将锂-6原子冷却，同时施加稳定磁场，促使费米子结合在一起。该研究小组首席科学家格利姆说：“这个冷却的最后阶段，使费米子达到成对状态。”美国科罗拉多“实验室天体物理学联合研究所”采用的技术略有不同，他们将钾-40原子冷却后施