互动媒体学习社区的设计与实现定稿

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1、目录内容摘要:1关键词:1ABSTRACT:1KEYWORDS:21.引言31.1网络教育的发展情况31.2互动媒体学习社区的优势31.3任务概述42.解决方案的解决52.1系统说明52.2设计方案63.需求分析93.1可行性分析93.2功能分析103.3业务流程图104.总体设计114.1设计思想114.2总体功能125.网站的数据库设计135.1概念设计135.2实体E-R图135.3逻辑设计166.详细设计196.1用户功能模块设计196.2教程模块的设计206.3论坛留言功能模块设计227.系统实现227.1台页面的实现227.2后台管理页实现348

2、.系统测试398.1系统测试的目的398.2系统测试结果429.总结43参考文献:44致谢4545内容摘要:随着现代互联网技术的发展,网络已经成为我们生活的一部分,网络具有强大的信息汇总和交流功能,它的开放性、直接性、通讯快捷性、使用方便等优点构成了有史以来最大的信息宝库。随着信息化社会的不断地发展,知识频繁更新,这就促使人们越来越追求和接受继续教育、终身学习。在Internet上建立学习社区拓展了教育的时空界限。提高了人们对学习的兴趣,效率和能动性,也有利于推动科技的进步和发展。本设计是在.NET平台上,使用MicrosoftOfficeAccess数据库

3、和C#语音来开发一个互动媒体学习社区。互动媒体学习社区的设计使每个学生不用出门进教室,在家里就能够通过上网来轻松学习。互动媒体学习社区的设计与实现需要完成后台数据库的设计,管理模块的设计。本网络媒体学习社区还应该具有简洁美观的界面方便用户使用,完善用户的权限管理和完整的数据档案管理,提高用户信息的安全。关键词:互动媒体网络ASP.NETAccess数据库面向对象分析与设计Abstract:WiththedevelopmentofthemodernInternettechnology,Internethasbecomepartofourlife,Interne

4、tisapowerfulinformationsummaryandcommunicationfunctions,itsopenness,directness,communicationfast,convenientuseconstitutesthelargestevertreasuretroveofinformation.Withtheconstantlydevelopmentofinformationsociety,knowledgeisupdatedfrequently,thiscausesmoreandmorepeoplepursueandaccept

5、continuingeducation,lifelonglearning.Alearning45communityisbuiltontheInternettoexpandtheeducationspaceandtimelimit.Improvetheefficiencyoftheinterestinlearning,andinitiative,butalsotopromotetheprogressanddevelopmentofscienceandtechnology.Inthisthesis,weuseASP.NETandMicrosoftOfficeAc

6、cessDatabaseandC#toexploreamutual-mediumstudycommunity.Interactivemediadesignmakeseachstudentlearningcommunitiesdon'thavetogointotheclassroom,studyathomecaneasilybysurfingontheInternet.Theinteractivemedialearningcommunityyouneedtocompletethedesignandimplementationofthebackgrounddat

7、abasedesign,managementmoduledesign.Thenetworkmedialearningcommunitywillalsoshouldbeconciseandbeautifuluserinterface,easytouse,improvetheuserrightsmanagementandcompletedatafilemanagement,improvethesafetyoftheuserinformation. Keywords:Mutual-MediumWebASP.NETAccessObject-OrientedAnaly

8、sisandDesign451.引言1.1网络教育的

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