西安石油大学《工作分析》试题a及其答案

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1、班级学号姓名命题教师教研室(系)主任审核(签字)---------------------------------------------装-----------------------------------------订----------------------------------------线--------------------------------------------装订线以内不准作任何标记2010/2011学年第二学期考试题(卷)课程名称工作分析的方法与技术考试性质考试试卷类型A使用班级经管院20

2、09级人力专业考试方法闭卷人数题号一二三四五六七八九十总成绩成绩一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.“工作分析问卷”的开发者是(C)A.赛迪·范B.巴鲁斯C.麦考密克D.斯考特2.工作信息收集方法中应用最为广泛的方法是()A.问卷法B.面谈法C.工作日志法D.观察法3.在人力资源管理中,确定任职资格的依据是()A.工作职责D.工作流程C.工作权限D.工作关系4.只有问题而没有给出备选答案,需要由被调查者根据自己的判断来填写的问卷方式属于()A.非结构式问卷B.混合式问卷C.封闭式问卷D.开放式问卷5

3、.对于工作周期很长和突发事件较多的工作比较适合的观察方法是()A.直接观察法B.间接观察法C.阶段观察法D.工作表演法6.在选择工作信息收集方法时需要考虑的首要因素是()A.工作信息的来源B.分析岗位的特征C.工作分析的目的D.实际条件的限制7.工作识别中最重要的项目是()A.工作概要B.工作名称C.工作编号D.工作地点8.从编制的直接目的来看,工作描述为工作评价、工作分类提供了依据,工作描述的中心是()A.“工作”B.“人员”C.“胜任力”D.“职务”9.以手工操作为主的工种的定编定员适合采用的方法是()A.按设备定编定

4、员B.按岗位定编定员C.按工作效率定编定员D.按比例定编定员10.企业岗位设置的基本原则是()A.因人设岗B.因事设岗C.人岗结合D.人岗分离11.古典工作设计理论开始于()A.20世纪初的科学管理运动B.双因素理论C.工作特征理论D.社会技术系统理论12.知识型员工的工作设计的指导理论主要是()A.工作特征理论B.跨学科理论C.激励理论D.HP工作设计理论13.在诸多工作评价方法中,最简单、最易操作的一种方法是()A.分类法B.排列法C.评分法D.因素比较法14.岗位分类总的原则是()A.以事为中心D.以人为中心C.以物

5、为中心D.以岗位为中心15.通过测试衡量候选人所具备的对于履行应聘岗位职责所必须的知识是()A.认知能力测试B.身体能力测试C.业务知识测试D.工作样本测试第6页共6页16.设计员工培训方案的基础是() A.工作任务B.工作分析 C.工作内容D.工作设计17.影响绩效的最直接因素是()A.工作说明书B.工作规范C.工作分析D.工作描述18.在工作设计的方法中,具有更强的纵向扩大化特征的方法是() A.弹性工作制B.压缩工作周C.自我管理工作团队D.综合性团队19.增加工作的深度,允许员工对他们的工作施加更大的控制,这种工作

6、设计的方法是A.工作丰富化B.工作轮换C.工作专业化D.工作扩大化20.用简练的语言文字阐述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标是()A.工作识别B.工作职责C.工作概要D.工作关系二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)21.下列属于工作分析基本原则的有()A.系统原则B.能级原则C.标准化原则D.最优化原则E.独立原则22.下列属于工作导向型分析系统的有()A.职能工作分析法B.任务清单分析系统C.工作分析问卷D.职业测定系统E.工作要素清单法23.工作分析的实施过程主要分为()A.工作分析前的准

7、备B.工作信息的收集C.工作信息的分析D.工作分析结果的形成E.工作分析结果的应用24.管理岗位的工作规范通常包括()A.品德要求B.职责要求C.知识要求D.能力要求E.经历要求25.定编定员的原则主要包括()A.工作效率原则B.科学性原则C.合理性原则D.岗位比例关系协调原则E.人员比例关系协调原则26.下列属于工作设计的内容包括()A.工作任务B.工作职能C.对工作结果的反馈D.人员特性E.工作环境27.工作评价的功能主要包括()A.以事定岗B.以岗定人C.以岗定责D.以责定权E.以责定酬28.企业岗位分类与公务员职位

8、分类的区别主要有()A.研究方法不同B.研究对象不同C.实施性质不同D.实施范围不同E.实施的难度不同29.在现代工作设计理论的双因素理论看来,下列属于激励因素的有()A.公司政策B.增加的工作责任C.管理措施D.具有挑战性  E.成长和发展的机会30.工作说明书的内容包括()A.工作标识B.工作概要C

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