《sdh技术与设备》课程标准new

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1、《SDH技术与设备》课程标准职业教育及专业拓展平台:专业扩展课课程编码:1064506是否专业核心课程:否总学时:24适用专业:通信系统运行管理实践比例（%）:16.7%课程类型:专业选修课学分:2精品课程:否考核方式:考查开设学期:第5学期制（修）订日期:2010年10月20日一、课程描述《SDH技术与设备》课程是通信技术专业的一门专业选修课程，主要介绍SDH的基本概念、相关设备及维护知识，内容具有一定的深度和广度，介绍了多家厂商设备。本课程的主要教学目标是使学生掌握原理之外的设备及维护知识，从而为将来在运营商及施工部门工作打下良好的基础。二、课程培养目标1．专业能力目标（1

2、）了解SDH传输体制的产生及优缺点；（2）掌握SDH信号的帧结构、复用步骤、开销和指针；（3）熟悉SDH网络结构和网络保护机理；（4）了解光接口类型、参数及传输损伤；（5）掌握SDH的定时与同步；（6）掌握SDH设备的逻辑组成及SDH典型设备。2．方法能力目标（1）制定工作计划能力。（2）对接入网质量的自我控制以及工作评价能力。（3）能够有效地获取、利用、传递信息。（4）通过独立学习，不断获取新的知识和技能，能够在工作中寻求发现问题、解决问题的途径。3．社会能力目标（1）在工作中的沟通能力与良好的团队协作精神。（2）公正坦诚、理解他人，尊重他人，乐于助人，学会与人相处。（3）掌

3、握和控制开发进度，合理安排时间。（4）认真、细致，有自制力，具有较强的自信心、求知欲和进取心。（5）有较强的环境意识。三、与前后课程的联系《SDH技术与设备》是通信技术专业中最后开设的课程，它的先修课程有《计算机应用基础》、《编程工具》、《电路与信号处理》、《模拟电子线路分析与实践》、《数字电路分析与实践》、《通信系统原理》、《程控交换与软交换技术》、《通信网络与通信网络与数据通信》、《移动通信系统组建、运维与管理》等。四、学习内容与学时分配1．学习内容学习情境一SDH概述【教学内容】1.SDH传输体制的产生；2.SDH的优点；3.SDH的缺点。【教学要求】1.了解SDH产生的

4、技术背景；2.掌握SDH和PDH相比的优缺点；3.建立有关SDH的整体概念并为以后的更深入的学习打下基础。学习情境二SDH基本原理及相关概念【教学内容】1.SDH的帧结构；2.SDH的复用结构和步骤；3.映射、定位和复用的概念；4.开销；5.指针。【教学要求】1.掌握STM-N信号的帧结构及各部分结构的作用（以STM-1信号的帧结构为例）；2.掌握2Mbit/s、34Mbit/s、140Mbit/s复用进STM-N信号的全过程；3.掌握段层监控、通道层监控的实现；4.了解指针—AU-PTR、TU-PTR的工作机理。学习情境三SDH网络结构和网络保护机理【教学内容】1.基本的网络

5、拓扑结构；2.链形网和自愈网；3.复杂网路的拓扑结构及特点；4.SDH网络的整体层次结构。【教学要求】1.掌握SDH常见拓扑结构的特点和适用范围；2.掌握网络自愈原理；3.掌握不同类型自愈环的特点、容量和适用范围；4.了解常见几种复杂网络的特点；5.了解SDH网的整体层次结构。学习情境四光接口类型、参数及传输损伤【教学内容】1.光纤的种类、类型及参数；2.误码性能、抖动性性能；3.可用性参数；4.SDH的测试与仪表。【教学要求】1.掌握光接口的类型；2.掌握光接口的常用参数的概念及相关规范；3.掌握常见度量误码性能指标的含义；4.掌握常见度量系统抖动性能指标的含义。学习情境五S

6、DH的定时与同步【教学内容】1.同步方式；2.主从同步网中从时钟的工作方式；3.SDH的引入对同步网的要求；4.SDH同步方式；5.SDH网络管理。【教学要求】1.掌握数字网的同步方式；2.掌握主从同步方式中，节点从时钟的三种工作模式的特点；3.了解SDH的引入对网同步的要求；4.知道SDH网主从同步时钟的类型。学习情境六SDH设备的逻辑组成和典型设备【教学内容】1.SDH网络的常见网元及逻辑功能块；2.中兴传输设备；3.华为传输设备；4.烽火传输设备；5.西门子传输设备；6.朗讯传输设备。【教学要求】1.掌握组成SDH设备的基本逻辑功能块的功能，及其监测的相应告警和性能时间；

7、2.掌握中兴SDH设备；3.了解华为、烽火设备的种类；4.掌握简单的故障维护知识。任务一SDH离线数据配置【实训内容】1.创建SDH网元，安插相应单板；2.SDH业务配置、公务配置、时钟配置、保护配置（离线）。【目的要求】1.熟练使用E300网管软件；2.掌握SDH基本原理，了解复用映射结构；3.掌握离线状态下SDH相关数据配置。任务二SDH联机数据配置【实训内容】1.SDH设备开局；2.SDH设备NCP初始化；2.SDH业务配置、公务配置、时钟配置、保护配置（联机）。【目的要求】1.掌握S