2014成都初中生物毕业会考题

2014成都初中生物毕业会考题

ID:18435873

大小:79.00 KB

页数:7页

时间:2018-09-17

2014成都初中生物毕业会考题_第1页
2014成都初中生物毕业会考题_第2页
2014成都初中生物毕业会考题_第3页
2014成都初中生物毕业会考题_第4页
2014成都初中生物毕业会考题_第5页
资源描述:

《2014成都初中生物毕业会考题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2015---2016学年度下期八年级生物综合复习(三)(2014年会考原题)一、单项选择题(每小题2分,共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、家鸽的主要运动方式为A、奔跑B、跳跃C、飞行D、爬行2、姚明投篮动作优美,他在运动中起支点和动力作用的分别是A、骨、关节B、关节、骨骼肌C、骨骼肌、骨D、骨、骨骼肌3、小明同学刚入学时脊背挺直,三年后发现有些驼背,造成驼背的原因主要是A、长时期营养不良B、经常参加体力劳动C、长期不注意坐姿D、不经常参加体育锻炼4、秋去冬来,大雁南飞

2、,这一现象属于大雁的A、繁殖行为B、防御行为C、节律行为D、社群行为5、用观察法研究动物的行为,必须让动物处于A、实验条件下B、研究者设计的环境下C、养殖条件下D、自然状态下6、保护动物多样性最有效的措施是A、就地保护B、易地保护C、法制教育D、克隆动物7、下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是A、动物在维持生态平衡中起着重要作用B、动物能促进生态系统的物质循环C、动物能帮助植物传粉和传播种子D、动物能够利用无机物制造有机物yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformal

3、itiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral78、下列动物中,不属于我国特有珍稀动物的是A、扬子鳄B、黑猩猩C、中华鲟D、大熊猫9、艾滋病是一种流行日趋严重的传染病,目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万。艾滋病毒所破坏的人体细胞,以及它对人体造成的主要危害分别是A、生殖细胞、生殖能力下降B、神经细胞、自我调节能力下降C、淋巴细胞、免疫能力下降

4、D、血小板、凝血能力下降10、腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于A、生产者、消费者B、消费者、分解者C、分解者、消费者D、分解者、生产者11、人体内有长尾、能游动的细胞是A、卵细胞B、精子C、肌肉细胞D、神经细胞12、“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用A、扦插B、嫁接C、压条D、有性生殖13、能够采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫14、“世界上没有完全相同的两片树叶。”说明了自然界中的生物普遍存在着A、变异B、进化C、遗传D、繁殖15、下列不属于相对性状的是A、苹果的红色与黄色B、

5、人头发的直发与卷发C、人的身高与肥胖D、家兔毛的黑色与白色16、在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文生物进化理论,这种现象是A、上帝创造的结果B、人工选择的结果C、自然选择的结果D、长期使用的结果17、在人类的进化过程中,下列行为或特点最先发展的是A、使用工具B、两足行走C、大脑发达D、使用语言yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor

6、)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral718、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是A、螳螂→蝉→黄雀B、树→螳螂→蝉→黄雀C、蝉→螳螂→黄雀D、树→蝉→螳螂→黄雀19、发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品都是利用乳酸菌发酵的是A、泡菜、酸奶B、面包、米酒C、泡菜、米酒D、腐乳、酸奶20、降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是A、及时清理垃圾,维护环境卫

7、生B、倡导节能减排,少开车多步行C、积极植材种草,增大绿化面积D、开发风能、太阳能等新型能源二、填空题(每空1分,共20分)1、动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的行为和后天性的行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。2、鸟类的受精方式是。蝗虫的变态发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期,这种发育属于。3、绿色开花植物通常是用来繁殖新个体的,这种生殖方式属于(有性,无性)生殖。4、生物分类的单位共有界、门、、目、科、属、种7个等级,其中,是生物分类的基本单位。5、很多生物学家认同,地球上的生物可分为:原核

8、生物界、界、植物界、真菌界和动物界五大类群。其中,细菌和放线菌属于界。6、生物的变异分为两大类型:可遗传的变异和不可遗传的变异,其中,可遗传的变异是由于的改变引起的。生物的性状是基因型与共同作用的结果。7、基因通过指导的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状表现。科学家把-个

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。