河西沟小学首届趣味运动会策划书

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1、双城河西沟小学首届趣味运动会策划书主办单位:双城镇河西沟小学2012年09月9河西沟小学趣味运动会策划书一、活动目的本着活跃中学生的校园氛围.丰富同学们假期的课外生活.营造“团结.友爱.和谐.发展”的良好的校园气氛,在为主题的趣味运动会使大家在大型盛典到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息。引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的趣味,启发同学们从欢乐中得到身体的锻炼,突破原有的对体育教育及体育运动的认识等方面起到了肯定的积极作用。趣味化.娱乐化.多样化.创新化.生活化,从而让每一个学生都能参与进来,达到娱乐自我锻炼自我的目的。二、

2、主体信息:主办单位:双城这西沟小学活动时间:2012年9月28日活动地点:河西沟小学小学教室、操场参赛方式:个人参加个人项目,以班级、班级小组、个人组织团队等方式参加集体项目。报名办法:1、前期宣传在活动开始前一天通过各个班级班主任进行宣传,鼓励大家报名。2、现场报名活动当天在活动现场报名排队处设现场报名处领取选手积分表。报名条件:凡河西沟小学学生身体健康者均可报名参加。活动时间安排:2012年9月28日下午:15:00-17:00积分办法和奖励:实行积分奖励政策,即通过参与活动赚取积分,当积分达到一定数额就可以换取纪念品。

3、1、单项积分即参与单项项目分值达到一定数值就可以换取奖品。2、多项积分参与多个项目分别赢取积分,当总积分达到一定数值就可以换取礼品。3、积分最多的选手可获得我们颁发的奖状。9活动过程中的物品:1、会场布置物品:纸张、红色中性笔、气球、桌椅、2、活动器材:详见活动项目书(何敏立处)3、纸张准备:裁判人员安排表两张A4纸,学生成绩综合表四张(84行)A4纸,积分卡十一张(88个)A4纸。活动说明书一张A3纸。奖品及其他物品:1、本次比赛获奖成果按照总分排名,获奖比例为30%。鼓励奖为30个。2、一等奖:书包(5%)+奖状(3个)

4、二等奖:笔记本(10%)+奖状(7个)三等奖:中性笔(15%)+奖状(11个)鼓励奖:作业本(30个)3、总计物品:作业本30个、中性笔15个、笔记本7个、书包3个、奖状21张前期准备及活动现场所需器材:具体组织安排总负责人:张国栋宣传:董兴民安全事宜:陈国福会场布置:马伟<活动流程>:1、活动的预期准备工作 包括有关器材的收集和整理、人员的责任分配、奖品及奖状的购买等。2、活动前期宣传个班级班主任通知和发动好自己班级里的同学,最好达到人人参与的效果。3、活动进行1)9月28日下午14:00进行会场的初步布置,进行整体的场地

5、划分和规划。召开组织协调会会议,最终确定人员安排,工作分配,并向大家讲解各个项目的场地划分,活动项目的具体规则注意事项及惩罚规则。92)14:50各班级班主任带领自己班级同学有序进入操场,排好队准备报名。3)15:00开幕式。开幕式包括:规则讲解和项目演练。4)15:10开始报名,领取积分卡。报名时须写清楚自己班级及姓名。5)15:15开始进行比赛。5)15:55停止比赛,组织所有同学将表交到签到处,统计分数。6)16:10公布成绩,并颁发奖状和奖品。7)16:20比赛结束,收拾会场。4、活动总结1)活动结束后,开会讨论本次

6、活动的不足,作为材料为以后借鉴。2)新闻组同学负责写新闻进行报道。趣味性项目竞赛办法活动内容及其规则:1、疯狂钓鸭子选手:男女不限器械:钓鸭子机场地:二食堂广场规则:参赛选手在规定时间内钓鸭子超过六个获得一个积分。2、分豆子选手:男女不限场地:二食堂广场器械:豆子若干规则:比赛开始后,各队选手需从混合均匀的豆子中分出红豆,绿豆,黄豆,在规定时间内完成者获得一个积分。3、投筷进瓶选手:男女不限场地:二食堂广场器械:酒瓶、筷子规则:酒瓶放在地上,选手拿筷子在酒瓶上方一米处高度放手使筷子准确落入酒瓶中,规定次数内投进三个的奖励一个

7、积分。4、新足球小子参赛人数:四人一组,男女不限.9场地:二食堂广场器械:足球,球门,护栏若干规则:参赛队员每两人分将各自的一只脚绑在一起,比赛开始后,双方开始抢球进攻,本比赛不设守门员,选手除手臂外,身体其他部位均可触球,己方队员可相互配合,规定时间内,进球数量先到三的或者进球最多的获胜。若平局则进行加时赛,采用金球制,即一球定胜负。获胜队伍队员可获得一个积分。32、快夹乒乓球选手在两分钟内用筷子夹取乒乓球,必须从一个盘子中夹到另一个盘子中。规定时间内夹取最多者获胜。每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。5、乒乓快跑参赛人

8、数:每组两人,男女不限器械:乒乓球若干,脸盆4个,筷子4双,护栏若干米场地:二食堂广场规则:每队出一人,站在规定线后,哨音响后开始把乒乓球投入前方水盆中,另一队员用筷子将乒乓球夹起,并跑向场地的另一端,将乒乓球放入指定容器后返回再运,若中途乒乓球落地则需重新再来。规定时间内运得乒乓球数量达

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