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1、8A学案和练习24Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.单元任务:听：1、能完成教材听力练习；2、教材录音能模仿复述；3、能完成同步听力练习。说：1、SA3a;2、SB3a读：1、目标、同步阅读、配套之阅读及阅读表达；2、其他阅读材料。（1.限时练习；2.限时检测）写：1、抄写SA3a练：1、目标、配套；2、学案材料。（1.通过率集成;2.7B+8A）考：1、WPS;2、“练”环节改和记：集错本，笔记本，听写本*2，作业本听SASB同步听力说SA3aSB3aSB3b读目
2、标和配套同步阅读配套阅读阅读检测写抄写默写WritingExam练和考目标配套EX1EX2EX3WEWPS(TEST)UnitExam改和记学案Unit6SectionA1a-2c【Learningobjectives】Knowing:本课的9个单词Habit---forming:掌握形容词比较级的变化规则。.Practicing:运用比较级，谈论人物的个性特征。【Importantpoints】比较级的变化规则及谈论两人的差距。【Learningprocess】(教师寄语:Practicemak
3、esperfect)一、自主学习(教师寄语:Nopains,nogains)Task1.形容词比较级的变化规则1、写出下列词的反意词：Tall__________thin__________long___________calm__________old___________good___________2、掌握形容词比较级的变化规则：把下列符合要求的单词对号入坐：thin,long,calm,funny,quiet,serious,outgoing,smart,athletic,short,bi
4、g,heavy,early,interesting,beautiful,wild1、在词尾直接加er:2、以字母e结尾的单词，直接加r:3、双写最后一个辅音字母，加er:4、辅音字母加y结尾的单词，变y为i加er:5、多音节词和部分双音节词，在词前加more:6、不规则变化词：Task2.谈论人物的个性特征1、记忆并练习下列对话：248A学案和练习24A:IsthatTara?／ThatisTara,isn'tit?B:No,itisn't.It'sTina.Tara'sshorterthanTi
5、na.①、对两人进行外貌、性格的比较，应用：形容词比较级+than例：我比我妹妹高。我妈妈比我爸爸更外向。②、两人一组，利用形容词作替换练习。２、听力练习：①听录音，选出你听到的单词：funnyfunnieroutgoingmoreoutgoingathleticmoreathleticseriousmoreserioussmartsmarterquietquieter②再听一遍，判断下列句子的正误。a.TinaisfunnierthanTara.b.TaraismoreoutgoingthanT
6、ina.c.TinaismoreathleticthanTara.d.TaraismoreseriousthanTina.e.TinaissmarterthanTara.f.TaraisquieterthanTina.用上面判断结果练习下列句型：A:IsTinafunnierthanTara?B:Yes,heis.二、合作共建运用比较级对班内两个同学进行比较。三、系统总结(教师寄语：Tomorrowcomesnever.)1、总结比较级的变化规则。2、比较两人性格差异应用哪个句型？四、诊断评价(教
7、师寄语:Lookbeforeyouleap)I.补全句子：1.Sheismoreoutgoingt_____________hissister.2.Jimis_____________(short)thanTom.3.Kateis_____________（athletic）thanMary.4.Thisstoryis_____________（funny）thanthatone.5.Sheis______________（good）thanmeatswimming.II.句型转换:1.Mikei
8、stall,butJohnistaller.(合成一句)2.TinaistallerthanTara.(变同义句)3.more,Tom,than,is,athletic,Sam.(连词成句)III.汉译英：1.Sam的头发比Tom的短点儿。2.我妈妈比Mary的妈妈高。3.我比Tom更健壮。4.Tom比Sam更聪明吗？五、【Ideasafterclass】248A学案和练习24Unit6SectionA(3a-4)【Learningabjectives】Knowing：本课的6个单
