江西交通职业技术学院精品课程网站建设规范

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1、江西交通职业技术学院精品课程网站建设规范为了配合学院精品课程建设工作，确保课程建设工作的质量，充分发挥精品课程在课程建设中的引领和示范作用，切实提高教育教学质量，特根据教育部《国家精品课程建设工作实施办法》和《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准（简介）V1.0版》、学院《课程建设工作条例》和《精品课程评审标准》的要求和规定，制定本规范。请各教学系（部）、教研室和各课程建设组在课程建设工作中认真参照本规范完成课程网站的建设。一、精品课程上网的基本要求1、学院各级别的精品课程和优质课程必须建立相应的课程网站。没按教务处要求建立课程网站的，不得

2、授予精品课程称号，亦不得享受学院对精品课程的各项奖励。2、精品课程的课程网站应该在取得精品课程称号后继续加强建设和管理，不断充实、更新网站内容，对于长期无人管理，信息旧陈的精品课程网站，学院将视情况取消其相关的精品课程称号。3、申报省级、国家级精品课程的，除建立课程网站外，还应建立精品课程申报网站，以便评审专家的网评。二、精品课程网站建设和网站运行的管理4、精品课程负责人为精品课程的课程网站和申报网站的建设第一责任人，具体负责确定网站设计和建设人选；负责网站建设进度掌控和建设经费使用；负责网站中课程信息的提供；负责网站建设工作中相关活动的人员调

3、配和组织实施；负责课程网站和申报网站的结构、内容和版式等的确定。教务处指定专人负责协助和协调精品课程网站和申报网站的建设和上网事宜，如精品课程建设组完成网站建设有困难，可由课程组负责人会同教务处网站建设具体责任人一道进行网站建设的组织实施。5、精品课程网站和申报网站的网页设计完成后，由学院网络中心负责在校园网的相关服务器上完成网站的设置工作，并负责确保网站的正常运行，特别是在精品课程网评时期，应指定专人监控精品课程网站和申报网站的通顺情况，并及时排除网站的故障，并将相关情况通报课程负责人和教务处。6、精品课程的课程网站应该向学院师生开放，精品课

4、程负责人应该重视精品课程网站的后建设，继续不断完善课程网站，使之为广大师生发挥良好的服务功能。教师团队中应指定专人负责网站信息的更新和论坛的管理。三、精品课程网站的基本框架7、课程网站的基本框架一级导航二级导航主要内容与要求备注1.首页1.1学习指南如何使用本网站进行课程的学习、学习本课程的注意事项、学习路径等较详细1.2教学动态与课程相关的行业动态、课程改革动态、课程新闻与通知、行业动态动态更新1.3课程定位课程与岗位的关系、课程在专业课程体系中的作用和地位（以图片表述）　1.4课程创新与特色课程创新与特色（图片、提示性简介和链接）　61.5

5、课程设计与教学模式课程设计理念和教学模式改革（示意图）　　　动态更新　　1.6教学团队课程负责人及主讲教师、兼职教师照片1.7实训条件相关实训基地图片1.8工学结合合作企业、教学模式改革实践、校外实习基地和顶岗实习管理等情况（图片）1.9教学掠影课程建设相关图片1.10友好链接与课程学习和教学相关的网站链接2.学习情境2.1学习情境一学习任务描述结构不变动态更新相关资讯（与完成学习任务相关的知识、方法手段、技能等信息）：电子教案、PPT讲稿、电子教材、学习任务分析与分解相关资讯（与完成学习任务相关的知识、方法手段、技能等信息）任务工单学习路径设

6、计（完成学习任务的参考方案）思考题自试题项目拓展22学习情境二（结构同上）　……　　3.学习资源3.1教学录像按教学内容列出教学录像结构不变动态更新动态添加3.2视频资源其内容可以在教学大纲的基础上适当拓展3.3FALSH资源教学难点的动漫演示3.4仪器设备操作手册常用仪器设备的操作手册3.5技术手册按产品的类型和型号列出3.6相关技术规范行业标准3.7网站资源提供相关链接3.8其他资源　4.仿真教学4.1仿真教学按教学内容列出仿真软件，并提供应用入口或下载地址动态更新5.网络课堂5.1直播教学（由教务处统一完成）　5.2教学回放（由教务处统一

7、完成）　5.3第二课堂（由教务处统一完成）　6.教学资料6.1课程标准课程大纲　6.2课程授课计划学期授课计划　6.3教案课时授课计划　6.4教学参考资料　动态更新6.5教学用表格下载考核表、工单、实验（训）报告等6.6教学辅助软件、电子图书等6其他教学资料下载7.互动与答疑7.1课程BBS建立由专人管理的网上论坛动态更新7.2网上答疑按主讲教师开设答疑室8、申报网站的基本框架一级导航二级导航内容及要求备注1.首页1.1专家评审申报书、说课录像、讲课录像及课程网站链接与其他部分内容可以重复，但更为简要直观1.2课程定位课程与岗位的关系、课程在专

8、业课程体系中的作用和地位（以图片表述）1.3课程创新与特色课程创新与特色（图片、提示性简介和链接）1.4课程设计与教学模式课程设计理念和教学模式改革（