家庭教育常见问题

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1、父母不接受我的观点怎么办当我们与父母对某一事物的观点不一致，而父母又不肯改变自已意见的时候，在多数情况下，我们的第一个反应就是生气；或者与父母唇枪舌剑，据理力争；或者拂袖而去，不理不睬。我们很少能平心静气地想一想，父母为什么有不同意见，甚至不知道父母的本意是什么。   一般说来，一个人年纪越大，人生经验越多，对问题的考虑就越周到。当然，与此同时，也容易形成僵化保守的看法，甚至产生偏见。而年轻人的经历相对较少，思想上还没有形成那么多的条条框框，容易接受新事物、新观点，考虑问题也比较灵活。但是，年轻人又由于生活阅历不够，考虑问题时

2、，容易失之片面、肤浅。如果你与父母都能认识到两代人各自的优势与劣势，并努力理解对方意见中的合理成分，你和父母不但能够“化干戈为玉帛”，而且还会从对方那里得到一些有益的借鉴。   一个人看问题的角度往往与他过去的经历和现在的状况有关。因此，了解父母的个人经历，你才会理解父母。你可以心平气和地想一想，父母的看法究竟是什么?他们为什么会有这样的看法?如果你认为自己的观点很有道理，那么，也同样看一看父母的意见是否也有一定的道理。如果回答是肯定的，那么，你最好首先肯定父母观点中有道理的地方，然后再申诉自己的意见。即使你认为父母的观点完全

3、不对，也不应用挖苦和顶撞的语气对父母粗暴，甚至怒吼，以免伤害父母。缺乏尊重的态度不仅会使父母拒绝改变固执之见，而且还会在你与父母的心中埋下彼此疏远甚至对立的隐患。   当父母与你观点不一致时，最好的办法是控制自己冲动的情绪，等冷静下来，再谈问题。如果你实在不能控制自己，最好找个借口离开现场，先把这个话题放到一边，等大家都心平气和时再谈。   如果你与父母中的一方关系较为融洽，可以先和他(她)讨论这个问题，说服了他(她)之后，再请他(她)去说服另一方，其效果比你硬顶好得多。   另外，你还可以适时邀请一两个好朋友到家里来讨论这个

4、问题，让你的好友发表他们的意见，届时也请你的父母参加讨论。如果父母知道你与同龄的孩子都有类似的想法和意见，就容易理解并接受你的意见。因为父母与你的朋友没有习以为常的那种家长作风，可能比较客观地听取“外人”的意见。   最后，你还要牢记，和你一样，父母有坚持自己意见的权利，也有权表达不愉快的情绪。作为子女，你应该尊重他们这种权利，这样他们才会尊重你的权利。在与父母商讨的过程中要切记：相互让步是必需的，而且，子女应多作让步。说孩子“笨”是愚昧的教育方式孩子的发展是不均匀的，有快有慢。快的因适应了教师和家长的思维频率,就会得到大人们

5、的赞赏，至少是不会遭到嘲讽。慢的就不一样了，会经常地遭到来自各方面的打击。其中最为常见的就是：你真笨，你怎么这么笨呢？这已经成为了基础教育阶段教育者对待“笨”孩子们常用的语言，成为了一种教育现象。成为教育现象的教育方法并非就是有效的，教育者把它作为一种教育方式的时候，觉得很有成就感，似乎再没有比这样的语言更解气的了。但如果把它作为一种错误的教育行为时，那就成为了教育者罪状。做教师的怎么能说这样的话呢，这是对孩子的侮辱，是教育者的愚昧。孩子在成长的过程中有时会对某些事物的反应显得迟钝，这和孩子的天赋有关，也和孩子接受事物的快慢有

6、关。比如，孩子回答问题不着边际、做事丢三落四的、写作业看一笔写一笔、不会跳绳、不会拍球……这些看似不起眼的问题，却使得教师和许多家长束手无策，大多数时候采用“你真笨”这样简单的语言去回敬孩子。这种简单地把孩子对某些事物的反应迟钝归咎为孩子比较笨，是不可取的。其实这些孩子只是存在一些学习能力的问题，如果能得到适当、系统的训练，他们的学习能力肯定会上升。孩子在学习的过程中都会有暂时的理解障碍，对一个非常简单的问题在理解上可能会和成人有较大的差距。出现学习能力障碍的孩子均是在视知觉、听知觉、运动系统等方面存在一定问题的。具体表现为：

7、上课注意力不集中、经常把近似的符号看错、语言能力发展迟缓等等。对待这样的孩子教师和家长都要有耐心，要找准孩子存在的问题，鼓励、激励孩子克服障碍，建立信心，自己去寻找解决问题的办法，否则是不能够解决问题的。教育是有延迟性的，是一个知道、消化、理解的过程，而不是一蹴而就的事。要学会等待，要有耐心地去观察学生的发展变化，不要过早地给孩子下结论。任何事情也都是要看效果的，用“你真笨，你怎么这么笨呢”这样的语言、这样的方式方法教育孩子是愚昧的，造成的后果也是无法估量的。过高期望反让孩子自卑同事的女儿楚楚，现在读小学四年级，从上小学到三年

8、级，楚楚一直是班里的学习委员，成绩很优秀。一次，楚楚数学考试考了95分，排在班上第三名。可是回家后，妈妈却很生气，恶狠狠地说:“你们班那个李小萌，考了99分哪……你太让我失望了。”面对妈妈的数落，楚楚憋着一肚子委屈，眼泪汪汪的，却不敢顶嘴。   在妈妈过高的期许之下，楚楚在学