c++课程设计_企业员工工资管理系统

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1、重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_专业班级:学生姓名:学号:设计地点（单位）___计算机基础自主学习中心___设计题目:_______公司员工信息管理系统设计完成日期：2013年1月16日指导教师评语:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、__________________________________________成绩（五级记分制）:________________指导教师（签字）:________________officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterpr

3、ises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedIV重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告摘要在市场竞争化日益严剧的今天，良好的公司人员信息管理系统越来越被人们所需要。人员的来去，职位的升迁，薪水的统计等等，这一切在用以往的人力统计的方式来解决已经不适合于拥有上万职工的大型企业，拥有良好的管理系统已经成为企业成功的必需品。论文对公司人员管理系统的介绍，使用类的思想加以链表的方式来实现，把公司人员的

4、信息都存入链表中。其中拥有添加员工信息，删除员工信息、修改员工信息、查询员工信息等功能，以帮助用户更方便快捷的管理员工信息。关键字：管理系统类链表13重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告重庆科技学院课程设计任务书设计题目：公司员工信息管理系统设计学生姓名课程名称面向对象程序设计专业班级计科1102地点I306起止时间2013年1月7日～1月18日设计内容及要求1）问题描述某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门，级别，并进行工资的计算。其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。设计一程序能够对公司人员进行管理，应用到继承、抽象类、虚函数

5、、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。2）功能要求（1）添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。（2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息；（3）显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。（5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应

6、的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。（6）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量等信息。3）问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述；（5）完成类中各个成员函数的定义；（6）完成系统的应

7、用模块；（7）功能调试；（8）完成系统总结报告。根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写课程设计报告。设计参数（1）系统分析、设计正确。（2）结果以图表方式显示。（3）界面简洁、美观。（4）报告格式规范。13重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告进度要求周一：明确设计任务，学习相关基础知识周二：熟悉各知识点，进行基础练习周三：根据题目要求，进行设计和实现周四：根据题目要求，进行设计和实现周五：程序测试参考资料[1]RichardJohnsonbaugh.MartinKalin.《面向对象程序设计—C++语言描述》.机械工业出

8、版社.2009年[2]钱能.《Ｃ++语言程序设计教程