20131223《工程项目管理》课程设计任务书

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1、《工程项目管理》课程设计任务书题目：建设项目财务评价时间：2013.12.26~2014.1.1延安大学西安创新学院建筑与工程系2013.12一、目的要求课程设计是实践性教学环节的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的重要手段。本设计是学生在进行《工程项目管理》以及《工程财务管理》理论课程学习之后，所进行的实践教学环节。通过对一个建设项目的经济分析，使学生掌握建设项目在项目启动阶段，对要进行的可行性研究所运用的工具方法——财务评价的理论与方法，进行的一次实践性环节训练，并为后继的学习奠定基础。二、原始背景资料某建设集团拟利用自身优势，开展多元化经营，

2、计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期20年，其中：建设期2年，投产期2年（生产负荷分别为70％和90％），达产期16年。1．固定资产投资11565.26万元，无形资产1800万元，预备费按前两项合计的5％计算。流动资金5000万元，按生产负荷投入。长期贷款年利率6.03％，流动资金贷款年利率5.85%。项目的资金投入见下表所示：（万元）年份项目12345建设投资其中：自有资金3415.30贷款5004.815613.41流动资金其中：自有资金1463.70贷款2036.301000.00500.002．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下

3、表所示：产品名称销售量（吨）销售价格（元／吨）水性氟树脂涂料500060000溶剂型氟树脂涂料300070000烘烤型氟树脂涂料20001000003．该项目缴纳增值税（税率17％）、城市维护建设税（税率7％）和教育费附加（费率3％）。4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：年份成本项目345经营成本（万元）28526.263604.6539808.34固定成本（万元）12172.6314030.0615195.14变动成本（万元）17894.3123006.9725563.305．该项目净残值率10％，折旧年限18年，按直线法综合计提折旧；无形资产摊销年限

4、18年。6．利润分配顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分配利润全部作为未分配利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分配利润中先提取15％的盈利公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分配利润，其余作为应付利润；借款全部还清以后的年份，先提取15％的盈余公积金，其余全部作为应付利润。7．评价参数。基准收益率15％；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为5年和8年；中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。所得税率33％。三、设计内容1.根据背景资料，估算项目总投资，并编制投资使用计划与

5、资金筹措表；2.编制销售收入和销售税金及附加估算表、固定资产折旧估算表、无形及其他资产摊销估算表、借款还本付息计算表、总成本估算表、损益表；3.编制现金流量表（全部投资、自有资金）；4.计算评价指标：财务内部收益率（FIRR）、财务净现值（FNPV）、动态投资回收期、投资利润率、投资利税率、投资回收期和借款偿还期等；评价该方案的盈利能力和偿债能力。；5.计算盈亏平衡点，评价该项目的抗风险能力；6.进行建设投资、销售收入和经营成本三个因素的敏感性分析，设其变化幅度分别为±5％、±10％和±15％，确定敏感因素及各因素的极限变化幅度，评价该项目的风险状况。四、设计要求   

6、1.设计成果要求格式规范、工整，图表清晰，格式编排（目录、正文、附表）以及装订规范；   2.计算应有相应计算过程，计算结果保留小数点后两位。分析合乎逻辑，评价充分合理；3.在设计期间，学生每天应到指定教室进行课程设计，各班班长（或学习委员）负责于上午8：20和下午2：30进行考勤；    4.按时提交课程设计成果，提交成果截止时间为实习周结束日下午16:30，由各班学习委员收齐交实习指导老师。（纸质、电子版一并上交）5.严禁抄袭他人成果。课程设计必须独立完成，严禁抄袭、剽窃他人成果，一旦发现，该课程设计以零分计。五、设计用纸、用字、打印1.设计原则上用A4纸（对图表有

7、特殊要求的除外）。汉字一律使用规范的简化字，不得使用不合规定的繁体字、简化字、复合字、异体字或自造汉字。正文用小四号仿宋_GB2312（文中的英文以及阿拉伯数字字体一律用TimesNewRoman）。文内标题统一采用3级标注，即1，1.1，1.1.1。2.设计版芯要求：每页页边距上边35mm，下边30mm；左、右留边25mm。每页字数为34（行）×38（字），字符间距为标准；页眉为25mm；页脚为20mm；左侧装订。3.设计装订（简装）3本：学生、指导教师、二级学院系教学科各1本；提供WORD格式文档，文件名为“姓名（学号）.doc”。六