2010年田东高中高一语文期中试卷

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1、12010年田东高中高一语文期中试卷本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列各词语中加点字读音全正确的一项是（）A．绮（qǐ）丽炫（xuàn）耀窠（kè）臼百舸（gè）B．慰藉（jiè）坍圮（pǐ）召（zhǎo）唤绵亘（gèn）C．绽（zhàn）开叫嚣（xiāo）隽（juàn）永重创（chuàng）敌军Ｄ．河畔（pàn）端倪（miáo）憧（chóng）憬摧山坼（chè）地2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．端倪繁衍简练繁冗拖沓B．佳宾暇想气馁筚路篮缕

2、C．唠叨寥落敧恻嘁嘁嚓嚓D．啰索眺望耸峙不盈不溢3．选出没有运用比喻的一项（）A．秋天像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光。B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。C．歌声好像永无尽头一样。D．秋天像一条深沉的河流在歌唱。4．下列各句的括号内，依次应填人的一组词是（）①小屋的出现，（）了山的寂寞。11②每个晚上，山下亮起（）的万家灯火，山上闪出（）的灯光。③例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片（），一片宁谧。A．打破闪烁疏落安静B．点破闪烁稀疏安静C．点破灿烂疏落柔静D．打破灿烂稀疏柔静5．下列各句中的成语，使用正确的一项是：（    ）A．他

3、写文章经常一段到底，且文不加点，经常受到老师的批评。B．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。C．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。D．长期以来，学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯，要求他们自觉地节约用水，还要做很多的工作。6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（    ）A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。B．学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认为是对的。C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某

4、些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。二、（每小题3分，共12分）    11阅读下列节选课文的两段文字，做7—10题。曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底

5、下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。7．这两段文字分别描写的内容是：（    ）A．塘上月色  月下荷塘              

6、      B．月下荷塘  塘上月色C．月下荷塘的荷与风  月下荷塘的花与树    D．月下荷塘的荷与水  月的光和影8．第一段文字描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的好处是（    ）11A．写出流水含情，衬托荷的柔美风韵。      B．写出流水悄然，衬托荷的柔美风韵。C．写出流水含情，与荷的艳丽形成对比。    D．写出流水悄然，与荷的艳丽形成对比。9．对第二段中“月光是隔了树……却又像是画在荷叶上。”分析正确的一项是A．用反衬法写月光轻盈荡漾                B．描写灌木和柳树的影子美C．正面描写月

7、色朦胧美                    D．描写月下灌木和柳树之美10．对这两段文字的分析，不正确的一项是：（    ）A．第一自然段是按由近及远、由上而下的顺序来写的，第二自然段则是由光写到影。B．“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的“泻”突出了月光的皎洁。C．从情景交融的角度讲，本文通过对荷塘和月色的描写，表现了作者淡淡的喜悦的心情。D．两段文字运用了大量的比喻，将景物表现得淋漓尽致，还用了许多叠字，使文章音节和谐、文气舒展。三、（每小题3分，共12分）    阅读下面文言文，做11—14题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于

8、晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“11吾