[文综]2009年高考重庆文科综合试题及参考答案

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1、2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）文科综合能力测试试题卷文科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。第一部分（选择题）1至8页，第二部分（综合题）9至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。　　注意事项：　　1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。　　2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，

2、在答题卷上答题无效。　　5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题）　　本部分共35题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。　　图1为地球公转轨道示意图。读图回答1-2题。　　1.地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度A.逐渐减小　　B.逐渐增大　　C.先减小后增大　D.先增大后减小2.当地球在甲位置时beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalst

3、ripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcoreA.黄河流域进入汛期　B.南极昆仑站正值极夜　　C.三峡水库处于蓄清期　D.潘帕斯草原处于枯黄期读图2，回

4、答3-5题。　　3.下列地区气候类型与甲地相同的是　　A.德干高原　　B.巴西高原C.黄土高原　　D.伊朗高原　　4.乙气候类型区的地带性土壤是　　A.棕壤　B.黑土　C.黄壤　D.红壤　　5.甲、乙两地可能种植的主要经济作物分别是　　A.咖啡、甜菜　B.花生、咖啡　　C.甜菜、亚麻　D.亚麻、花生　　图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答6-7题。　　6.游客在甲景观地可普遍观赏到　　A.奇松、云海　B.石林、石芽C.椰林、孤峰　D.森林、冰川7.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是　　A.甲—

5、—物理风化－风力侵蚀－砂岩　　　　B.乙——物理风化－风力侵蚀－砂岩　　C.甲——化学风化－流水侵蚀－石灰岩D.乙——化学风化－流水侵蚀－石灰岩　　图4是某城镇用地布局规划方案示意图。读图回答8-9题。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewit

6、hinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore　　8.该方案突出优点是规划中的　　A.居住区紧靠旧城、临近铁路　　B.居住区环境好、建筑工程量小　　C.工业区靠近水源、铁路交通方便　　D.工业区地势平坦、位于主导风下风向　　9.适合布局在防护带的是　　A.停车场、日用品仓库　　　B.幼儿园、日用品仓库　　C.

7、幼儿园、医院  D.医院、停车场　　图5是我国某盆地的局部地形剖面示意图。读图回答10-11题。　　10.最适合形成天然绿洲的地带是　　A.①　　B.②  C.③　D.④　　11.该区域河流水文特征是　　A.夏季流量小　B.补给以降水为主　　C.水量向下游增大 D.径流年际变化小　　12.下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是　　A.郡县长官均由皇帝任免　　B.太尉负责管理全国军事　　C.小篆以外出现了隶书　　D.私学也可以教授律令　　13.汉武帝时期，一位前往中国的日本人途经朝鲜半岛时可能看到　　A.作坊里正在生产麻纸

8、B.寺庙里在进行佛事活动beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.