习题《爱莲说》ppt课件（1）

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1、*****************************************找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷）http://www.sasadown.cn国内著名的免费课件下载中心!*****************************************爱莲说周敦颐爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱

2、，宜乎众矣。周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说字词学习蕃淤泥涟亵濯鲜有闻fányūliánxièzhuóxiǎn蕃:染:濯:亵:鲜:宜:多沾染(污染)洗涤亲近而不庄重很少应当自读诗句，疏通文意一、作者从哪几方面来描写莲的形象？表达了作者怎样的情操？从莲的生长环境，体态香气，气质风度来描写莲的形象；表现了作者不慕名利

3、，洁身自好的情操。二、文章写莲花，谈谈写菊花和牡丹有什么作用？起到衬托作用。菊花起正衬作用，突出作者要在污浊的世间洁身自好，用牡丹起到反衬作用，衬托自己不慕名利的君子之德。三、对爱菊、爱牡丹、爱莲的人，本文作者对它们情感和态度是怎样的？作者对于菊，肯定其不同流合污但否定其消极避世。对于牡丹，批判其贪图富贵，追名逐利，赞扬了莲的不慕名利，洁身自好。四、三种花象征哪三种人？各代表怎样的生活态度？菊花——隐逸者（不与世俗同流合污，隐居避世）莲花——君子（洁身自好不慕名利）牡丹——富贵者（趋炎附势追名逐利）五、从作者对莲花的赞美来看，“君子”应是怎样的人？鄙弃贪慕富贵，追名逐利的世风，洁身自

4、好，坚持坚贞气节和高尚品质的人。六、刘禹锡有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句，周敦颐和刘禹锡对待牡丹的态度相同吗？说说你的理由。不同。刘禹锡借赏牡丹表达了当时人们对牡丹的喜爱和尊宠。周敦颐以花喻人，用牡丹反衬莲花讽刺了追名逐利的世人。七、“独爱莲”抒发了作者对莲花的情有独钟，结合文章内容说说这其中的原因。作者爱莲，不单独因其外形，更因把它作为一种人性的化身——君子的化身。作者借莲花的形象来言君子之志，这是一种托物言志的表现手法。借莲的形象寄寓了作者既不愿意隐逸，也不贪慕名利富贵洁身自好的操守和感情。八、孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”

5、的看法相反，你同意哪种观点？简述理由。同意周敦颐观点在恶劣的环境中保持自己的气节。只要一个人有明确的目标和良好的心态，外界不良因素就不会阻挠其发展。越是复杂的环境越能磨炼一个人的意志，做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人才是真正的成功者。7、陶后鲜有闻（）A、新鲜B、鲜艳C、很少C8、独爱莲之出淤泥而不染（）A、的B、代词指莲花C、用在主谓之间取消句子独立性C9、水陆草木之花（）A、的B、代词，指莲花C、用在主谓之间，取消句子独立性A第一段译文水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受

6、沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。第二段译文我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！二、1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？作者表面上

7、是写花，实际上他是以花喻人，感慨持有不同人生态度的几种人，作者都写了哪几种人？隐逸者、富贵者、君子者隐逸者——陶渊明富贵者——世人君子者——周敦颐作者分别从哪些方面描写莲花的？是从生长环境方面来写的是从体态香气方面来写的是从气质风度方面来写的出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝，香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉是你认为莲与君子有哪些相同之处？——象征君子洁身自好、又不自傲；还象征君子身处污浊环境不与恶势力同流合污、不随俗浮沉的志向；。——象征君子