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时间:2018-09-17
《解放思想跨越发展大讨论实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、牧地小学关于深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动的实施方案为深入贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观和县教体育局党委的指示精神,进一步解放思想,转变作风,大力推进学校教育事业跨越发展,早日实现“文化特色校、德育品牌校、科研创新校、质量名优校”的创建目标,按照县教体局党委的统一部署,经学校研究决定,从3月中旬开始到12月底,在全校深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动,特制订本方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十八大会议精神,以“解放思想跨越发展”为主题,以办人民满意教育为宗旨,坚持解放思想不动摇,巩固作风建设不懈怠,通过开展“解放思想跨越发展大讨论”活动,切实解决好当前影响跨越
2、发展的各种思想观念,澄清影响跨越发展的模糊认识,着力于统一思想、振奋人心、激励斗志,调动激发全校干部职工干事创业的工作热情,努力形成锐意进取、勇于担当、创新创造、奋力赶超的生动局面,促进我校教育新一轮大发展,为建设和谐幸福新汶上做出新的更大贡献。二、主要任务(一)统一思想认识,增强责任感、危机感。“教育是国计,也是民生;是今天,更是明天”,社会关注度高,群众期望值大,做好学校教育工作,责任重大,使命光荣。站在汶上看苑庄,站在苑庄看周边,教育发展竞争十分激烈,形势逼人,影响和制约我校教育发展的问题还在一定程度上存在。要赢得教育竞争优势,保持我校教育在全市高位发展,每一位教职工都要反思
3、自问、正视差距、奋起直追、苦干实干,要敢于打破不合时宜的惯性思维和惰性习惯,增强忧患意识、危机意识、竞争意识、争先意识,努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向。(二)形成创业共识,增强凝聚力、向心力。要通过“解放思想跨越发展大讨论”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthes
4、ametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore活动,推动思想不断解放、观念不断更新、认识不断飞跃,使全校干部职工把思想和精力凝聚到“一个目标、六个重点”(一个目标,即围绕创办人民满意教育目标,努力建设教育强市;六个重点,即提升教育教学质量,提高教师队伍素质,改善办学条件,抓好学校管理,普及学前教育。)的工作思路上来,凝聚到推进当前重点工作上来,凝聚到办好人民满意的教育上来。在解放思想
5、中凝聚共识,克服心浮气躁、骄傲自满、纪律松弛、精神萎靡、不思进取、得过且过等问题,增强团结协作意识,提升影响带动能力,形成齐心协力共谋教育发展的合力。(三)转变工作作风,增强群众观、组织观。学校领导干部要牢固树立以人为本、勤政为民意识,带头解放思想、转变作风、真抓实干,对群众讲责任、讲感情,经常深入教学一线、深入教职工中间,立足实际,着力解决好与群众利益密切相关的事情;要增强组织观念、纪律观念、大局观念,把自身工作自觉放到全校工作的大局中去考虑,注重从全局的高度认识和处理问题,自觉维护服从全局利益、整体利益,服从组织安排。每名教职工都要认真梳理工作作风方面的问题,分析不良习气的表现
6、和根源,制定整改措施,限期予以解决,以良好工作作风推动各项任务的顺利完成。(四)凝聚发展合力,增强影响力、辐射力。要广泛宣传、营造声势,吸引广大教职员工广泛参与,努力扩大“解放思想跨越发展大讨论”活动的影响力和辐射面,动员广大教职员工充分树立主人翁意识,自觉加强学习,提升思想境界,提高理论水平,真正成为推动教育发展的主力军、生力军。学校领导干部要身体力行、以身作则、勇担重任、做好表率,切实发挥好示范带动作用,努力在全校营造风正气顺、人心思进、干事创业的浓厚氛围。三、讨论内容牢牢把握“加速转型跨越”主题,围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”,紧密结合我校发展实际,组织开展10个方面
7、的学习讨论。1、围绕“落实年、突破年”战略任务和“科学合理、重点突出”目标体系的要求,在思想观念、目标定位、工作作风上还存在哪些差距,应当强化哪些措施;2、围绕创办人民满意教育的目标,如何正确看待我校教育工作在全镇beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecopperc
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