滁州学院美术系美术学本科专业

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1、滁州学院美术系美术学本科专业教学大纲2010年9月修订目录《艺用透视学》教学大纲1《艺用解剖学》教学大纲3《素描一（静物）》教学大纲5《色彩一（静物）》教学大纲7《书法与篆刻》教学大纲9《艺术概论》教学大纲10《素描二（人物）》教学大纲12《中国画一（花鸟）》教学大纲14《色彩二（风景）》教学大纲15《设计基础（一）》教学大纲17《色彩三（人物）》教学大纲19《中国画二（山水）》教学大纲21《设计基础二》教学大纲23《素描人体（一）》教学大纲25《外国美术史及作品鉴赏》教学大纲26《工笔画》教学大纲28《素描人体（二）》教

2、学大纲29《电脑美术》教学大纲31《艺术设计（一）》教学大纲33《版画》教学大纲35《中国美术史及作品鉴赏》教学大纲37《艺术设计（二）》教学大纲40《现代教育技术》教学大纲42《美术教育学》教学大纲44《油画材料与技法》教学大纲46《油画风景》教学大纲48《油画人体》教学大纲50《油画人物（一）》教学大纲52《油画人物（二）》教学大纲54《中国画笔墨基础》教学大纲56《中国画花鸟》教学大纲58《中国画山水》教学大纲60《中国画人物（一）》教学大纲62《中国画人物（二）》教学大纲64《美术鉴赏与批评》教学大纲66《环境设计

3、》教学大纲68《服装与美学》教学大纲70《教育实习》教学大纲72《外出写生》教学大纲73《毕业设计（论文）》教学大纲755.1教学内容与课程体系改革《艺用透视学》教学大纲（Artinperspective）课程代码：a111300210学时：28学分：1一、课程简介（一）教学对象：美术学本科专业（二）开课学期：第一学期（三）课程类别：专业基础课（四）考核方式：考试（五）参考教材：叶勇，王建.艺用人体解剖与透视[M].合肥：安徽美术出版社，2008.主要参考书目：[1]白璎.艺术与设计透视学[M].上海：上海人民美术出版社，

4、2006.二、教学基本要求与内容安排（一）教学目的与要求通过对一些体块造型规律的介绍和讲解，将让学生掌握基本的透视规律，从而指导学生对现实生活中身边事物透视的理解，以期学生能够掌握写生构图的透视规律。将为美术教育的学生以后的创作打下良好的基础。并要求学生把现实中所看到的事物看做长方体，以方块的透视规律来掌握各种复杂物体所组成的场景的透视规律，同时，将要求学生交大量的课后写生作业。（二）教学内容安排教学内容教学要求教学方法重点(☆)难点(Δ)学时分配备注讲课实验上机其他第一章透视的基本概念A讲授☆2第二章平行透视A讲授☆△8

5、第三章成角透视A讲授☆Δ8第四章倾斜透视A讲授☆Δ8第五章中国画透视B讨论2765.1教学内容与课程体系改革（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）制订人（签字）：冯艳审核人（签字）：刘传龙765.1教学内容与课程体系改革《艺用解剖学》教学大纲（Artinanatomy）课程代码：a111300220学时：28学分：1一、课程简介（一）教学对象：美术学本科专业（二）开课学期：第一学期（三）课程类别：专业基础课（四）考核方式：考试（五）参考教材：叶勇.艺用解剖与透视[M].合肥：安徽美术出版社，2008.二、教学基本要

6、求与内容安排（一）教学目的与要求通过该课程的学习，让学生了解人体的基本知识，把握人体的运动状态，对人体的骨骼、肌肉有明确的认知，并且与美术学专业的课程相结合，在绘画过程中必须注意的骨点和运动过程中肌肉对人体外形的影响，掌握人体的主要关节，不同关节的构成方式，不同关节的运动原理和规律，能够在今后专业学习过程中打下较好的基础。1．掌握运动系统的组成，骨的形态和构造。2．掌握躯干骨的名称、数目、位置及主要形态结构。3．掌握上肢骨的名称、数目、位置及主要形态结构。如肩胛冈、肩峰、关节盂和喙突；肱骨头，肱骨大结节、肱骨小结节、三角肌

7、粗隆、桡神经沟、肱骨滑车、肱骨小头、肱骨内上髁、肱骨外上髁和尺神经沟；桡骨头、桡骨粗隆、桡骨茎突、尺切迹；鹰嘴、冠突、桡切迹、尺骨头、尺骨茎突；腕骨的名称及位置排列关系。4．掌握下肢骨的名称、数目、位置及主要形态结构。如髂骨、耻骨、坐骨、髋臼、闭孔、髂嵴、髂前及髂后上棘、髂结节和耻骨结节；股骨头、股骨颈、大转子、臀肌粗隆、股骨内、外侧髁以及股骨内、外上髁；腓骨头、腓骨颈和外踝。5．掌握颅骨的名称、数目及主要的孔道和结构。如乳突、颧弓、下颌窝、下颌头、下颌角、咬肌粗隆的名称、位置。6．掌握关节的主要结构和关节的运动形式。76

8、5.1教学内容与课程体系改革7．掌握脊柱的组成和生理弯曲，胸廓组成及胸廓上口的围成，骨盆的组成、分部和性差。8．掌握肩关节、髋关节、膝关节的组成、特点和运动。9．掌握斜方肌、背阔肌、胸大肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌、胸锁乳突肌的位置、起止和作用。10．熟悉运动系统的构成。