设计年产300万吨1700多品种热带连轧车间

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1、学号：200406030115HEBEIPOLYTECHNICUNIVERSITY毕业设计说明书GRADUATEDESIGN设计题目：设计年产300万吨1700多品种热带连轧车间学生姓名：焦彦龙专业班级：04轧1学院：冶金与能源学院指导教师：郑申白教授2008年06月15日河北理工大学本科生毕业设计（论文）课题申请表(由指导教师填写)学院：冶金与能源学院2008年03月10日课题情况课题名称设计年产300万吨1700mm多品种热带连轧车间教师姓名郑申白职称教授学位博士课题来源A.教师科研B.来自现场C.

2、自拟题目D.其它（需注明）课题类别A.设计B.论文设计时间2008.3~2008.6主要研究内容1、所建厂产品范围，使用领域，汽车板产品特性，建厂经济依据2、典型产品总延伸率的计算，道次选择，轧机布置选择比较3、压下分配，轧制规程计算，轧制图表，年产量计算4、温降计算，轧制力，力矩计算5、凸度规程计算，轧制力凸度计算，弯辊力设定，热膨胀计算，原始轧辊辊形设定，CVC凸度计算，横移量6、电机发热校核，轧辊强度校核7、辅助设备选择，加热炉形式选择，热卷箱，剪切机，卷曲机选择8、金属平衡、燃料消耗计算目标和要

3、求以两架独自可逆轧机为粗轧，精确计算凸独规程，以低碳优质深冲汽车板为典型产品。设备工艺选择考虑为冷板供应精品热卷。特色成果形式成果价值系主任或专家审题意见负责人签章：年月日学院审批意见院长签章：年月日河北理工大学本科生毕业设计任务书（由指导教师填写）学院冶金与能源学院学生姓名焦彦龙专业班级04轧1班设计（论文）题目设计年产300万吨1700mm多品种热带连轧车间（坯料240，产品包括汽车板，产品范围1.2mm-18mm，典型产品1.5mm）主要研究目标以两架独自可逆轧机为粗轧，精确计算凸独规程，以低碳优

4、质深冲汽车板为典型产品。设备工艺选择考虑为冷板供应精品热卷。主要研究内容1、所建厂产品范围，使用领域，汽车板产品特性，建厂经济依据2、典型产品总延伸率的计算，道次选择，轧机布置选择比较3、压下分配，轧制规程计算，轧制图表，年产量计算4、温降计算，轧制力，力矩计算5、凸度规程计算，轧制力凸度计算，弯辊力设定，热膨胀计算，原始轧辊辊形设定，CVC凸度计算，横移量6、电机发热校核，轧辊强度校核7、辅助设备选择，加热炉形式选择，热卷箱，剪切机，卷曲机选择8、金属平衡、燃料消耗计算研究方法在设计室，参考热轧车间设

5、计资料和现场资料说明书的要求根据典型产品的要求，确定具有较高精度产品的工艺参数，完成车间主要设备的选择、配置和校核，绘制车间平面图。说明书要求80页，英译汉至少五千单词。图纸的要求绘制车间工艺平面图图纸：0#1张主要参考文献宽带热连轧工艺及车间设计计划进程3月10日-4月10日现场实习4月10日-4月15日开题论述，寻找英文资料，翻译4月15日-6月10日完成设计初稿6月10日-6月15日修改，广读工艺书准备答辩起止时间自08年3月10日至06月22日指导教师签字：年月日系主任意见签字：年月日院长意见签

6、章：年月日注：任务书的具体内容可依据各系要求进行修正。另，学生所做毕业设计(论文)的工作的研究成果归河北理工大学所有，学生不能向第三方泄露有关成果内容和技术秘密。河北理工大学本科生毕业设计（论文）自评结论定性分析表基本情况本论文中比较详细地介绍了加热、除鳞、立辊、粗轧、热卷取、精轧、冷却、卷取等一整套热带连轧过程。精轧的板形控制部分是本设计的重点部分本。设计就是采用了一些新工艺新设备，所以在设计过程中有些问题解决的很好，有些问题仍就很难完善。主要成绩和经验训练我全面掌握轧钢车间设计，熟悉板带钢轧制的特点

7、。论文可以指导新车间的设计，也可作为车间改造的参考。存在主要问题由于经验不足，对知识掌握不到位，设计过程中存在很多问题需要进一步结合实践进行改正。在设计过程中，有些纯理论的计算会和实际出入很大，有些是我们不可避免的，有些是我们改进设计方法后能收到明显实际效果的，这需要我们耐心去分析，细心去对比今后改进措施及建议本文的写作的需要更多的相关材料和数据，才能使文章内容得以充实，今后需要对文章的不足之处提出了宝贵的意见和修改办法，使之保持了结构和内容上的完整、一致。河北理工大学本科生毕业设计（论文）成绩评分表之

8、一（指导教师用表）学院：冶金与能源学院班级：04轧1学生姓名：焦彦龙评价内容具体要求分值评分ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987≤6实验方案设计与实验技能能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如装置安装、调试、操作。2020181614≤12分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；