2013.8.9小学语文五年级上册第二单元试题

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1、小学语文五年级上册第五、六单元试题姓名:成绩:一、读拼音,写词语。注意自己的书写姿势。luòyangyúguānjiāngpànqiānzhàngdēng()()()()二、说说诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。三、默写《泊船瓜洲》和《秋思》泊船瓜洲秋思四、听写()()()()()()()()()()幽芳 诗词 训斥 玷污 脾气 身异国 颇负盛名 慈祥 希罕 秉性 衰老 眷恋 飘泊他乡 顶天立地istheTibetanPlateaupoly.Cente

2、rcityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture13五、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来 六、把带点字的读音写在括号里,再读一读 七、写出下列词语的反义词和近义词偶然(  )

3、(  )  爱惜(  )(  )  希罕(  )(  )  快乐(  )(  )  八、在括号里填写恰当的词语 (  )的梅花  (  )的品格(  )的泪珠  (  )的外公九、将下列反问句改写为陈述句 1、这清白的梅花,是玷污得的吗? 2、一枝梅花,有什么希罕呢?3、这不是您最宝贵的画吗?七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?  ________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture13答案一洛阳榆关江畔千帐灯二大案

5、不一。要求学生说出诗句的大意即可,体会作者的思乡情感。三《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。《秋思》(唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临行有开封。四根据自己的爱好,自行收集。参考答案一、读读写写(略)二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来   三、把带点字的读音写在括号里,再读一读 四、写出下列词语的反义词和近义词偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)五、在括号里填写恰当的词语(清白)的梅花;(顽强)的品格;(冰凉)的泪珠;(亲爱)的外公is

6、theTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture13六、将下列反问句改写为陈述句1、这清白的梅花,是玷污不得的。  2、一

7、枝梅花,没什么希罕。3、这就是您最宝贵的画。七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?  1、教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪;  2、对一幅墨梅图的珍爱;  3、因不能回国而难过得大哭;  4、在离别前把墨梅图送给外孙女;  5、在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancien

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