2008年度上海市辽阳中学办学先进单位申报表

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1、2008年度上海市辽阳中学办学先进单位申报表单位(盖章):上海市辽阳中学班级数25申报项目办学先进单位√学生数762教职工数94办学进步单位年初制定的主要工作目标任务:争创上海市文明单位(和谐校园)(争创中),争创上海市行为规范示范校(争创中),保持上海市无烟学校(√),争创杨浦区工人先锋号(√),组织一次学校教学展示(√),完成与区教师进修学院结对签约活动(√),完善学校课程设置(√),力争3个在区内有影响的品牌课程(√),实施“课堂教学电子平台”的建设工作(√),初步建立电子化质量评价体系(√),完善辽阳中学网站(√),实施新一

2、轮师资培训计划(√),继续推出市内有影响的教师(√),至少2位在区内有一定知名度的教师或班主任(√),编辑《辽阳中学学生自主管理手册》(√),开始实施德育课题《中华传统节日文化教育初探》的研究(√),出2期《家校纵横》(√),完成民主评议基层党组织工作(√)。学校管理我校牢固树立全心全意依靠教职工办学的思想,并把民主管理作为学校管理的重要内容。其中一本本子、两个载体、三套制度、四种会议、五项评议是我校民主管理的特色加油站。1、利用一本本子,即教工学习记录本。周五大会学习每位教工都有一本记录本,书记都会一一批改,老师会在本子上与书记交

3、流,赋予记录本新的含义。2、运用两个抓手,即民主评议基层党组织工作和学生的行规民主商评。我校党支部积极开展了民主评议基层党组织的工作,保证了党支部政治核心和战斗堡垒作用的发挥,调动了广大教工的积极性,有力推动了我校各项工作的和谐顺利开展。我们的行规教育始终坚持以促进人的主体发展为目标,开展了行规民主商议、民主商评活动,使学生参与班级学校行规管理的热情得到了提高。3、形成三本册子,即学校三本管理制度手册。严格的管理制度,规范的操作程序一直是辽阳中学的良好传统,这也是实施民主管理的有效保证。我校发动全体教师将学校中比较有序有效的做法进行

4、梳理、收集和整理,建立制度规范,统一行为标准。目前我校已自行编制了针对教师自主发展的《辽阳中学管理手册》、《辽阳中学教学管理手册》,今年又针对学生自主发展要求,编制了《辽阳中学学生自主管理手册》,为学校的民主管理,自主发展起到了积极的推动作用。4、开好四种会议,即校务会议、行政会议、教代会、民主生活会。学校的收费管理、干部择优任用、干部任前、荣誉表彰等事项都通过校务公开栏、校园网等途径进行公示,开好四种会议,反复听取意见建议,并具体落实。学校制定了《辽阳中学中级职称评聘实施细则》,修订了《重大事项集体议事决策制度》等,共收到教职工提

5、案32件,解决27件,达84.3%,有力加强了“三重一大”制度建设和党风廉政建设,保证了广大教职工“知情权”“参与权”“监督权”的落实。5、做好五项评议,即评议校级领导、评议党员、评议中层干部、评议工会委员、评议教师。每年一次,并有专人负责及时反馈。通过民主评议,畅通教师、学生参与管理的渠道,促进了学校民主化的进程。此外,学校还特别注重安全工作,创建市安全校园,切实保障学生的安全。辽阳中学网站的开通运行与不断完善,也使学校管理更便捷、更有效。成果:编辑了《辽阳中学学生自主管理手册》;08年面上40所学校民主评议基层党组织工作试点推进

6、会上,我校党支部做了交流发言。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficult

7、yofthework.Forexample,noncoalmine7德育工作我校学生德育工作特色鲜明,尤其以主题教育和行为规范教育见长、见优。1、自我教育、自主管理的行规管理。我校将行规管理作为德育工作的重要内容,并常抓不懈、常抓常新。(1)倡导行规教育双行互动。我们倡导学生“在自律中成长,在责任中成才”,实现“学校管理靠学生”的目标。通过开学前的军政训练,开学初的行规颁奖、班级民主商议,学期中的行规小报展评、行规大家谈活动、温馨教室建设,学期末的班级民主商评、先进集体的评选,让“人人都是行规管理者”深入每位学生心中。(2)完善学校

8、行规自主管理机构。成立校行规监察队、校行规仲裁委员会、校行规行风管理督察队。同时针对学生的个体差异,尝试行规分级分层管理,以此提高学校行规管理水平。我们开展“校行规之星”的评选,让在行规方面有突出表现的普通同学崭露头角,发挥他们的模范

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