应用2013java程序设计上机实验指导new

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1、Java程序设计上机实验指导(内部资料)学号:姓名:专业:班级:大连理工大学城市学院-202-前言《Java程序设计》是软件工程专业和计算机科学与技术专业的一门重要专业基础课。本指导书结合课堂理论教学与上机实践教学,针对学生在上机操作时的盲目性,由浅入深地详细描述试验步骤和试验过程,并提供形式多样的编程题目,直观生动,使学生在学习过程中遇到问题能够有的放矢,从而能够更好地提高编程能力。本指导书的目的旨在加深学生对所学知识点的记忆和理解,每次实验后增设实践题目和课后上机练习,使学生通过思考和课后练习,

2、能够熟练掌握Java程序设计知识,加快学习效率,并灵活运用该语言进程项目的开发,提高编程的能力,做到快速入门。由于编者水平和经验有限,疏漏之处在所难免,恳请读者不吝赐教。-202-目录上机实验一:Java开发环境设置与简单程序编写-3-上机实验二:Java语言基础、控制语句-13-上机实验三:Java定义类和使用类对象、类的继承-21-上机实验四:面向对象的设计-30-上机实验五:基础类与工具类1-41-上机实验六:基础类与工具类2-53-上机实验七:异常处理-63-上机实验八:图形用户界面1-72

3、-上机实验九:图形用户界面2-81-上机实验十:图形用户界面3-92-上机实验十一:输入输出和文件处理1-105-上机实验十二:输入输出和文件处理2-114-上机试验十三:Java数据库程序设计1-127-上机试验十四:Java数据库程序设计2-137-上机试验十五:Java数据库程序设计3-145-上机实验十六:Java线程机制1-151-上机实验十七:Java线程机制2&Applet-164-上机实验十八:Java网络程序设计-179-附录-193--202-上机实验一:Java开发环境设置与简

4、单程序编写古人云,工欲善其事,必先利其器。没有编程开发的环境,一切都无从谈起。因此我们先学会安装和配置Java开发工具包。Java的开发过程需要编写源程序、编译生成字节码和运行三个部分,除了编写源程序可在任意的文本编辑器中完成外,编译和运行都需要在一定的环境下实现。目前可供开发人员选择的Java语言开发环境很多,常用的Java开发包是JDK(Javadevelopmentkit,Java开发包)。本节将学习如何安装Java软件开发工具包,以及如何编译和运行不同类型的程序,一旦掌握了本节所讲述的技巧而

5、且选择了合适的开发工具,就开始了Java语言的探索之旅。一、实验目的1)认识Java开发工具包。2)熟悉开发工具的使用。3)学习编写简单的JavaApplication和JavaApplet程序。4)了解Java源代码、字节码文件。5)掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。二、实验内容1)动手安装和配置Java开发工具包。2)熟练使用开发工具。3)编写简单的JavaApplication和JavaApplet程序。三、实验步骤运行Java的硬件环境当然是越高档越好,但是并不是高档的机器配置就一定能

6、编写出优秀的程序,“人”才是无限创造力的源泉!所以一些配置稍微差些的机器也能安装运行Java的系统,不过稍微慢些。当然,如果是要架设用于实用的服务器,那就另当别论了,这时对硬件的要求就相对高些。一般来说,我们推荐的最低配置至少是IntelPentium处理器,至少32MB内存和至少50MB的硬盘空间。具备这些软硬件条件,加上我们的学习能力和创造力,相信大家一定能开发出优秀的Java程序。1、取得安装包Java产品面向的主流平台有Solaris、Windows、Linux,现在常用的Java开发环境是

7、JDK1.5(本书以JDK1.5版本为例),并且一般的应用都是基于Java2SDK的标准,所以只需要下载J2SE的版本即可,可以到Sun公司的网站(http://java.sun.com)上下载。基本的JavaSDK不是一种集成文本编辑器、编译菜单和调试器的开发环境。所有的动作都需要在shell窗口中输入命令完成。Java也有集成开发环境,但它们都比较复杂,对于初学者,使用自己喜欢的文本编辑器学习Java仍然是很好的选择。-202-2、安装和配置Java开发工具包安装完JavaSDK后,还需要对执行

8、路径进行设置。对于不同的操作系统,执行路径的设置是不同的。(1)设置执行路径假设JDK安装在c:jdk1.5目录下(用户可以自行选择)。1)平台为Windows9x时,需修改系统根目录下的autoexec.bat文件的path和classpath变量,例如:Setpath=%path%;c:jdk1.5binSetclasspath=.;c:jdk1.5lib重新启动计算机后设置生效。2)平台为Windows2000/NT/XP中,打开“控制面板”,如图1-

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