化学工程与工艺专业毕业论文指导书

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1、化学工程与工艺专业毕业设计（论文）指导书指导教师：徐超联系方式：邮箱:shinbade@163.com电话：13515663311合肥工业大学化学工程学院2011年11月16化学工程与工艺专业毕业设计（论文）指导书指导教师：徐超联系方式：邮箱:shinbade@163.com电话：13515663311合肥工业大学化学工程学院2011年11月16化学工程与工艺专业毕业设计（论文）指导书目　　录目录…………………………………………………………………………………..1一、毕业设计（论文）的目的、意义…………………………………………………..2二、毕业设计（论文）的基本要求

2、及主要类型………………………………………..3三、毕业设计（论文）的布置…………………………………………………………..4四、毕业设计（论文）的选题…………………………………………………………..5五、毕业设计（论文）的撰写规范化要求……………………………………………..6六、毕业设计（论文）开题报告提纲…………………………………………………..9附件一：化学工程与工艺专业毕业设计（论文）选题………………………………..10附件二：化学工程与工艺专业毕业设计（论文）信息表……………………………..11附件三：毕业设计（论文）书写格式、封面样式…………………………………

3、…..1216一、毕业设计（论文）的目的、意义毕业设计（论文）是高等工业学校各专业教学计划的重要组成部分，是学生在毕业前进行的、全面运用所学的专业知识的综合训练，是培养学生综合素质和解决工程实际问题能力的一个重要的实践性教学环节。该过程是学生在校期间所学知识、理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。毕业设计（论文）教学环节的教学目的是对学生从事科学研究的基本训练，是在教师指导下，通过毕业论文的教学过程，培养学生探求未知、探求真理的科学精神，以及优良的科学品质与科学素养，培养学生开展科学研究的

4、方法。使学生了解本学科的发展动态和最新科学技术，检验学生综合运用基础理论、基本知识和基本技能，解决科学与技术领域有关问题的能力，检验科研基本训练的实际效果。工程设计是工程师工作实践中最富创造性的内容。设计能力不同于理论分析能力、表达能力和动手能力，它是一种如何将思维形式的知识转化为客观上尚未存在而可以实现的物质实体的创造能力，即不仅是认识客观、表现客观而且是创造客观的能力。因此设计能力的培养对工科学生尤为重要。具体来讲毕业设计（论文）有如下目的、意义：(1）通过毕业设计（论文）的训练，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。(2）在

5、毕业设计（论文）中着重培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际工程技术问题的能力，结合课题的需要更应注意培养学生独立的获取新知识的能力。(3）通过毕业设计（论文）加强对学生计算、绘图、实验方法、数据处理、编辑设计文件、使用规范化手册等最基本的工作实践能力的培养。(4）通过毕业设计（论文）的训练，使学生树立起具有符合国情和生产实际的正确的设计思想和观点；树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风。16二、毕业设计（论文）的基本要求及主要类型化学工程与工艺专业毕业设计（论文），分为毕业设计与毕业论文两种类型。1．对毕业设计

6、的要求：化工生产具有连续化、自动化程度高，且生产过程具有易燃、易爆、易腐蚀、能耗大、对环境有污染等特点。因此在学生进行毕业设计时要充分注意这些问题，使毕业设计既能达到教学的基本训练的目的，又能使学生对工程实际问题有初步的认识和了解。为此对学生的毕业设计提出如下基本要求。（ｌ）掌握化工生产过程设计的基本要求及主要内容；掌握设计原则，了解工厂与车间布置内容、厂址选择的方法和应遵循的原则。（２）论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（反应器、分离设备、换热器等）的计算原则和方法。（３）基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、

7、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。（４）掌握绘制物料流程图，带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。（５）初步掌握投资与成本估算、价格估算和经济评价的基本内容和主要方法。了解经济分析与评价在设计决策中的意义。（６）对水、电、汽等公用工程有所了解，并能使所设计的工程项目与公用工程相互匹配。（７）提出所设计的工程项目对环境保护、安全措施的要求，并能与有关部门（或专业）共同商讨解决办法和实施方案。（８）初步掌握撰写设计说明书、项目建议书和可行性研究报告的基本内容和要求。2．对毕业论文的要求：（ｌ）了解研究课题的意义，开题的理由和依据。（２）掌握文献