《飞天梦圆》课件（语文s版六年级下册课件）

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1、嫦娥奔月是飞天的梦想，是飞离地球、遨游太空的渴望！神舟五号发射神舟五号航天英雄——杨利伟11*飞天梦圆1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。2．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。教学目标默读思考1、炎黄子孙千年的梦是什么？2、这千年的梦是怎样圆的？3、为什么千年的梦今天能够圆？嫦娥绚穹锲qièqióngxuànéchángá瑰丽绚烂猝然长逝坚持不懈凌云壮志积劳成疾锲而不舍执着追求载人航天苍穹课文先讲什么？再讲什么

2、？最后讲什么？你能给课文分段吗？一、先写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断的尝试。（1—5自然段）二、再写新中国成立以后，炎黄子孙的飞天梦，一步步地实现了。（6—13自然段）三、最后写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深更远的宇宙。（14自然段）默读课文，想一想：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？①、制作了巨大的风筝，借风力飞上天；②、万户试乘火箭上天，但遭受失败；（从这当中可以看出万户什么精神？人们怎样纪念他？）③、新中国成立，航天事业蓬勃发展。第5自然段在文中起什么作用？答：这段话

3、一方面承接上文，说明中华民族追求遨游太空的梦想不是一帆风顺的，遭遇了很多失败与挫折；另一方面引出下文，说明中华民族没有因此而放弃梦想，仍然坚定执著地努力着。第一步——人造地球卫星“东方红一号”发射成功。读第六自然段，说一说你知道了什么？想到了什么？第二步——载人航天飞行成功。自读课文第七自然段，结合课文内容谈谈你的感受。看到这幅图片你有什么感受？理解第7自然段实施载人航天工程，这是怎样的工程？答：这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（这句话说明载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，意味着航天工作者要付出巨大

4、的努力和艰辛的劳动。）课文写到他们有哪些工作地点？（这可见其不辞辛劳、南征北战、历经风沙雨雪、严寒酷暑。）这段中的排比句充分表现了炎黄子孙为圆飞天梦忘我工作、无私奉献的精神。神舟五号飞船的成功发射在中国乃至在世界载人航天史有什么重要的意义？“神舟五号”飞船的成功发射，向全世界宣告：中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这是中国航天发展史上的一个新的里程碑，它标志着中华民族探索太空的千年梦想终于实现。第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于200

5、3年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。中国航天三步走第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。中国航天三步走神六发射神七发射神六航天员神七航天员第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验中国载人航天“三步走”计划完成后，航天员和科

6、学家在太空的实验活动将会实现经常化，为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。中国航天三步走“天宫”系列太空实验室设想图飞天梦圆