《module 3unit 1 the sun is shining课件》小学英语外研社版三年级起点六年级下册_1

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1、Module3Unit1Thesunisshining.常营镇大昌小学：冯园园一、教学目标根据“新标准英语”所设置的教学目标，结合本单元的实际内容可设置如下：1、知识目标⑴听、说、写、读单词：shine,cry,cow,rabbit,duck,lovely.并能实际运用。⑵掌握现在进行时的用法以及能灵活运用现在进行时的表达方式和构成方法。⑶能听懂、理解课文的大致内容，能回答教师的问题。⑷能运用本课的学习内容进行表演或再创作，或在教师设置的交际情景中运用。2、情感目标锻炼学生自主学习的能力，提高学生看图学英语并能以交笔友的形式增

2、强与他人的交际，提高学习英语的兴趣.二、教学重、难点1、教学重点：现在进行时的运用；英语书信的格式。2、教学难点：现在进行时在日常情景对话中的应用；运用英语书信的格式写信交笔友。任务一：请同学们自读活动一里的这封信，边读边找出不认识的单词。要求：1不会读的单词问老师或同桌2坐姿端正interesting有趣的Saturday星期六photo照片send发送write写信hungry饥饿的Readandanswer:1.DidDaminghaveafunnydayonSaturday?2.Whatishedoingnow?Ans

3、werthequestions:1DidDaminghaveafunnydayonSaturday?2.What’shedoingnow?Yes,hedid.Heissendingsomephotos.请同学们认真看课文的三幅图片和图下的英语表达，找出含有“ing”的句子并划下来，重点读你划的句子。含有“ing”的句子：Inthisphoto,thesunisshining.Thebirdsaresinginginthetree.Wearelookingatsomeducks.Inthisphoto,it'sstartingt

4、orainandthebirdsareflyingaway.Theducksareeatingoursandwiches.现在进行时：主语+be+V-ing形式表示一个动作在现在某一时刻或某段时间内正在进行的动作。have----hadfunnydayOnSaturdayintheparksomephotosinthetreesomeducksunderatreeourpicnicThesun:Thebirds:We:Theducks:It:Theducks:当堂训练动词现在分词规则如下：1.一般情况下直接加ing.2.以不发

5、音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing.wake---wakingmake---makingcome---coming3.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing.stop---stoppingsit---sittingrun---running4.以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ingdie---dyinglie---lyingsend---sendingshine---shiningsing---singinglook---lookingrain---rainingeat-

6、--eatingIamsendingsomephotos.Thesunisshining.Thebridsaresinginginthetrees.Wearelookingatsomeducks.Itisraining.Theducksareeatingourpicnic.Theducksareswimminginthewater.Theboysareplayingfootball.Wearehavingapicnicinthepark.Wearemakingasnowmaninthepark.用下列词的正确形式填空。Iam_

7、________(swim)now.He_____(be)doinghomeworknow.Weare______(lookat)someducks.Thesunis____(shine).They_____(have)abirthdayparty.Thesunisshining.Itiswindy.Theyareplayingfootball.Theyarehavingapicnic.Itissnowing.Itishot.Theyaremakingasnowman.Theyaredrinkingcola.begoingto

8、begoing一般将来时现在进行时人称词+begoing+固定词组begoingdomyhomeworkrideabikeplayfootballreadabookflykiteIHeSheHeIHomework:1.单词和课文读熟；2.课文中出现的词组、send-sendi