高一《信息技术基础》必修模块学期试卷

高一《信息技术基础》必修模块学期试卷

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1、高一《信息技术基础》必修模块学期试卷班级_______________姓名______________座号____________一、选择题(每小题2分、共60分)1.关于信息的说法,以下叙述中正确的是()A 收音机就是一种信息           B 一本书就是信息C 一张报纸就是信息             D 报上登载的足球赛的消息是信息2.下列关于信息的说法,不正确的是( )A二十一世纪是信息社会,信息是发展到二十一世纪才出现的。B信息是伴随着人类的诞生而产生。C信息总是以文字、声音、图

2、像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。D信息就像空气一样,无处不在。3.对于信息特征的理解,以下说法正确的是( )A 信息是可以共享的    B信息可以不依附于某种载体存在C 信息不具有时效性    D信息是固定不变的,不能被处理4.在今年的特大台风格美到来时,由于中央气象台对特大台风格美的正确预报,减少了人员的伤亡与财产损失,在这个事例中体现了信息的特征( ) A载体依附性            B价值性    C时效性                D共享性5.上海中心气象台2005年9月1

3、1日凌晨发布第15号台风“卡努”警报,并要求10万以上在一线户外作业及居住在危棚简屋的人员立即撤离转移,从而避免的大量的人员、财物损失。从信息的角度来说,以上消息最能体现出信息的()A、时效性、价值性B、可存储、可转换C、独立性、广泛性D、增值性、共享性6.名著《乱世佳人》被不同的人从图书馆里借阅,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地点击查看。这都说明信息具有(   )的特点。9A、传递性    B、变换性     C、共享性    D、时效性7.“烽火连三月,家书抵万金”,

4、“烽火”“家书”在古时侯都是用来传递信息的,而现在可用电话,电子邮件传递信息,这说明()A电子邮件可以完全取代传统的信函B类似烽火一样的这种传递信息的方式将会消失C古老的信息技术我们可以不用了D古老的信息技术与现代信息技术融合一起继续发挥作用8.下面那哪些是属于信息技术应用的例子()①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④个性化手机⑤语音输入A、①③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤9.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报,他可以通过哪些途径获得相关素材( )①上互联网   

5、   ②咨询相关专家      ③查阅相关报刊     ④参观航天展A ①②③                     B ①②④   C ②③④                     D ①②③④10.某同学希望在网上查找一种需要的资料,那么较为好的信息搜索流程是()A、选择查找方式---确定搜索目标----确定搜索引擎-----查找、筛选B、确定搜索目标---选择查找方式----确定搜索引擎-----查找、筛选C、确定搜索引擎---确定搜索目标----选择查找方式-----查找、筛选D、确

6、定搜索目标--确定搜索引擎----选择查找方式-----查找、筛选11.李明想到网上使用搜索引擎查找《鲁迅全集》,那么他输入哪个关键词查找效率更高(   )。9A.鲁迅 B.全集 C.鲁迅全集 D.周树人12.某君在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下4种操作能正确地帮助其实现图片的下载是()A.单击鼠标左键    B.单击鼠标右键,选择“图片另存为…” C.按鼠标中间键         D.双击鼠标13.下列叙述正确的是()。  A、因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是

7、可信的,可以直接使用。  B、在因特网上,可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。  C、有效获取信息后,要对其进行分类、整理并保存。  D、保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的。14.下面哪种现象是合理的信息技术行为?(  )  A.利用计算机网络进入他人的计算机里,但没有窃取这台电脑的资料    B.购买正版的瑞星杀毒软件,并放置在网上提供给其他网民使用C.私自删除他人计算机内重要数据       D.消除自己计算机中的病毒15.2005年8月27日江津市两名女中学生上网被骗外地成

8、人质,江津警方赶赴贵州,终将两少女安全解救,从以上例子我们可以看出都是由于交友不慎造成的结果,因此,我们在上网的时候应该:()①不要把自己的真实住所轻易告诉网友;②不能把自己的家庭和经济情况告诉网友;③不要轻信网友的情况;不要与网友轻易会面;④网络他复杂、太不安全,应该少上网。A、①③B、②③C、①②③D、①②③④16.应用计算机程序解决数学问题“求一元二次方程实数解”的步骤,通常是( )。9A.设计算法→编写程序B.编写程序→调试程序→检测结果C.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结

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