西藏矿用耐磨多级离心泵型号大全

西藏矿用耐磨多级离心泵型号大全

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1、课题:中外名言教学目标:1.知道WORD是一种文字处理软件,学会启动和退出WORD;2.了解WORD窗口各部分的名称;3.能使用拼音输入法录入文字并学会保存。重难点目标:能将文档保存到指定的地点教学课时:一课时教学方法:讲述、自主探索教学过程:一、引入1、出示两篇文档,文档1是线文字的,文档2包含图片、艺术字、文本框等。2、问:要输入文档2,如果使用我们以前学过的“记事本”就无法完成,这学期我们就一起学习一个功能更强大,更适合我们日常需要的文字处理软件—WORD,首先我们来认识一下WORD。二、新授1、认识WORD窗口(1

2、)通过开始菜单打开WORD单击“开始—程序—Microsoft office——Microsoft officeWord2000”(2)熟悉WORD窗口各部分的名称和作用标题栏:显示当前的文件名称;菜单栏:点击各菜单,让学生看看各下拉菜单内有什么内容,并示范其中一两项。工具栏:点击各工具栏,注意与菜单栏作比较。状态栏:提示光标当前位置工作区:输入文字、插入图片的区域。(3)关闭WORD程序由学生说出有几种方法。2、新建文档、录入文字并保存。(1)新建文档-17-单击“文件”—“新建”,在工作区输入汉字。(2)保存文档单击“

3、文件”—“保存”,保存位置为“我的文档”。(3)入中外名言将我们熟悉的中英文名言和谚语输入到一个文件中,如:AYear’splanstartswithspring.一年之计在于春。Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。二、试一试1.打开WORD程序,同桌互说窗口各部分的名称。2.在WORD中录入下面的名言,并保存在老师指定的位置。Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友Manyhedsarebetter

4、thanone.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。三、课堂小结教学板书:第1课中外名言打开、关闭WORD保存文档-17-课题:我的家乡教学目标:1.能设置文字的格式:字体、字号、字色、文字的动态效果、对齐方式等;2.了解文字的对齐方式:左对齐、右对齐、居中、分散对齐等;3.能够进行简单的段落格式设置:行距、首行缩进等。4.会将文本保存在指定的位置。重难点目标:根据需求设置文本的段落格式教学时间:2课时教学方法:讲述法、操练法教学过程:一、引入利用多媒体网络展示两篇文本,一篇未进行修饰,另一篇经过修饰的,让学生欣赏,比一比谁漂亮。从而

5、引出今天的学习内容。二、学习新知1.设置文字的格式(1)打开文字素材(2)设置文字格式,用“格式”工具栏设置它的字体、字号、字色。教师演示,学生观看。并提醒学生设置格式的前提要先选定目标内容。(3)设置文字的动态效果单击“格式”菜单—“字体”,单击“文字效果”标签,选择自己喜欢的文字效果,单击“确定”按钮。-17-1.设置段落格式(1)文字在页中有多种对齐方式:左对齐、右对齐、居中对齐、分散对齐等。教师逐一演示这几种对齐方式效果。让学生完成第8页的练习。(2)设置文字的对齐方式选中文字,根据需要,单击“格式”工具栏中相应的

6、对齐方式按钮。(3)设置缩进和间距选中文本,单击“格式”菜单—“段落”—“缩进和间距”标签,如图告诉学生,一般来讲左右缩进的字符号为0,段前段后的行数为0,特殊格式选择“首行缩进”2个字符,行距根据自己的需要来进行选择。教师一边演示,一边讲解。一、学生练习打开“我的电脑”—“素材资源T”—“重庆介绍”二、保存文本将设置好的文本保存在“我的资料”盘自己的文件夹里。三、课堂小结教学板书:我的家乡文字格式:字体、字号、颜色、文字效果段落格式:行距、首行缩进-17-课题:家乡简报教学目标:1.学习在文档中插入图片和文本框;2.学习

7、设置图片格式、文本框格式;3.学习在文档中插入艺术字并设置其格式。重难点目标:设置图片、文本框和艺术字的格式教学方法:演示法、操练法教学时间:2课时教学过程:一、复习旧知复习上节课学习过的设置文字格式、段落格式的方法二、新授课1.在文档中添加图片并设置格式(1)打开素材:家乡介绍(2)单击“插入”—“图片”—“来自文件”,找“素材资源T”中的“图片”文件夹,选一张自己喜欢的图片,将它打开。(3)右键单击文档中刚插入的图片,选择“设置图片格式”选项,选择“版式”标签项,选择“四周型”,单击“确定”按钮。(4)调整图片大小:单

8、击图片,图片四周出现八个控制点,将光标放到其中的一个控制点上,拖动鼠标,可以调整图片的大小。2.插入文本框,并设置其格式。(1)在文档中选择“插入”—“文本框”—“竖排”鼠标变为十字箭头时,拖动鼠标画出一个长方形,在文本框中输入“欢迎朋友们到重庆来做客!”,调整文字的字体、字号、颜色。(2)设置格式:鼠

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