电气工程cad课程设计2

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1、概述此次电气工程制图课程设计的课题——交流接触器装配图的绘制，要达到两个目的，即：1.熟练运用AutoCAD制图软件2.能够看懂交流接触器的装配图基于以上两个目的，此说明书主要内容分为以下三个部分，即绘图过程、总结与体会及参考文献。绘图过程部分，是在绘图过程中AutoCAD软件的一些主要功能的运用截图、文字说明以及一些图形的绘制过程。此部分主要体现制图者在绘制交流接触器的过程中对软件的运用及其绘图思路。总结与体会部分，是制图者在绘制图形之后对此次课程设计的体会与总结的文字说明。此部分主要展现制图者对AutoCAD软件功能

2、运用、绘图的思路，绘图过程中的一些困惑、困难及其解决方法等。参考文献部分，是在绘图过程中运用到的一些书籍、资料。以上为此次课程设计说明书的三个部分的概述。其详细内容、过程及其文字说明具体如下。14绘图过程1.打开AutoCAD制图软件，新建文件，选择Gba3样式。2.图层管理器，创建图层3.修改模版文字，运用直线及偏移命令绘制表格。4.绘制正视图外形主体轮廓，镜像后可得5.绘制各角圆弧146．绘制边角螺钉，反复镜像.7.细节绘制，对某些细小、多用零部件进行创建块、插入块8.绘制上部圆，上下镜像，再左右镜像，得149.运用

3、阵列得10.根据尺寸绘制矩形及圆，创建块并将块插入11.绘制圆，带基点复制，粘贴12.创建块，插入13.绘制梯形，创建块，插入1414.绘制圆、弧、矩形，复制，修剪，得15.带基点复制，粘贴16.绘制俯视图1417.绘制圆弧18.绘制椭圆，创建成块19.插入块1420.镜像21.绘制正方形及梯形，带基点复制，粘贴22.绘制细小部件，带基点复制，粘贴23.按尺寸绘制细小部件，圆、矩形等1424.运用倒角等命令，绘制螺钉，创建成块，插入25.在空白处绘制螺钉，带基点复制，粘贴26.运用直线、圆弧、镜像等命令，绘制左视图大致轮

4、廓1427.运用圆弧、直线等命令，绘制细小部件、螺钉等28.插入1429.高平齐，绘制主视图细小零件30.填充，标注14总结与体会制图难，难在看图。这是我这一周进行电气工程制图课程设计的最深切的感受。看懂了图，制图难度就降低了一半。这周的电气工程制图，让我学会了很多东西，认真，细致，耐心，层次分明，克强攻坚的韧性，还有虚心求教。看到这张交流接触器的装配图，我第一感觉就是：很难画，很复杂，看得我眼花缭乱。等到我静下心来，认真考虑画图步骤的时候，觉得这张图也不是很难。世界上很多复杂的东西都是由一些基本的元素构建起来的，这张图

5、也不例外。作为一个视图来看，确实很难，但把它分解成一个个基本的元素来看，它的骨架是十分清晰的。为此，可以把一个视图拆成一些大小不一的构成单位，画的时候，可以按照从大框架到小零件的顺序。比如，把一些很难一笔绘制的螺钉单独绘制，创建成块，或者带基点的复制、粘贴。但这种方法也有一些弊端，比如，拆分的过于细致，绘制的时候就会变得比较复杂。刚刚开始画的时候，我画得很慢，那是因为对于看图和某些制图命令不是很熟练，过了一段时间，制图的速度逐渐快了起来。而且我发现，到后来，制图的过程也变得有趣起来，可以说，制图是快乐的。14长对正，宽平

6、齐，高相等，这是绘图的基础，因此，在绘制的过程中，要注意运用构造线。在制图的过程中，反复用到镜像、直线、打断、修剪、填充、块等命令，让我对于制图软件中的基本命令运用更加熟练。在绘制的过程中，也是有苦有乐的。当攻克一个看起来很复杂的结构的时候，心里就会很有成就感，但是遇到一个花了很多时间仍旧不能画出的结构时，我也会很焦急，很苦恼。这个时候，就要向他人请教。向别人请教，这是快速解决问题的捷径，也许别人的某一句话就能让你茅塞顿开，既节省了时间，又学到了新技巧。同时，当别人来问你的时候，你也要学会耐心地讲解。寻求帮助与帮助别人是

7、共生的。认真，细致，耐心，不仅是制图如此，很多事情在做的时候都需要这些良好的品质。要分清主次，学会把复杂的问题简单化。既要有克强攻坚的决心与毅力，也要学会虚心向别人请教。这就是我在此次电气工程制图的最大收获。14参考文献《AutoCAD2006中文版实用教程》，清华大学出版社，蔡希林编著。14电气信息学院课程设计评分表项目评价设计方案的合理性与创造性硬件制作或软件编程完成情况*硬件制作测试或软件调试结果*设计说明书质量设计图纸质量答辩汇报的条理性和独特见解答辩中对所提问题的回答情况完成任务情况独立工作能力组织纪律性（出勤

8、率）综合评分指导教师签名：________________日期：________________注：①表中标*号项目是硬件制作或软件编程类课题必填内容；②此表装订在课程设计说明书的最后一页。课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分表、附件（非16K大小的图纸及程序清单）。14