2011年下九英语学案unit1

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1、2011年下期九年级英语导学案（No.1）执教者：莫代务主备人莫代务审核人领导审批教出日期2011.9.1姓名组别组长签名小组评价课题Unit1Howdoyoustudyforatest?SectionA1a–1c课型新授课时1学习目标1、掌握一些重要单词及短语2、提高学生听力能力3、学会一些准备考试的方法，学会用by+v-ing短语来表达学习方法自学提示1、拼读本页新单词及重要短语2、预习1b的听力材料3、和同学做对话练习步骤学习过程课堂笔记自学检测一、翻译下列短语，别忘了用红笔在书上勾画出来哟！（请小组长检查）1、和朋友一起学习2、制作抽认卡3、看课本4、制作词汇表5、听磁带6、向老

2、师寻求帮助【小组长】1、组织本组成员核对答案，并纠正错题。2、带领同学疯狂背诵以上短语，进行一对一互查。课堂探究二、当堂检测1.Howdoyoustudyatest?---Istudylisteningtotapes.A.by,forB.for,byC.in,with2.MeistudiesEnglishbytheteacherforhelp.A.askB.asksC.asking3.TheystudyEnglishbyflashcards.A.makeB.makeingC.making4.Howdoyoustudyforatest?--.A.ForlisteningtotapesB.A

3、tschoolC.Byreadingthetext5.Istudybyreadingthetextbook.(就划线部分提问)6.Tom通过向老师求助学习英语。（汉译英）【小组活动】1、小组内交流疑难点，互相帮助，并进行口头展示，其他同学及时做好解答。2、小组讨论并分组展示：Group1—1Group2—2Group3—3Group4—4Group5—5Group6—617三、语法直通车：by+v-ing结构by+v-ing结构在句中作方式状语，常用来表示“以；靠；借助；通过；用（某种方式或手段）来达到某种预期的目的”。如：Shemakesherlivingbysellingflower

4、s.她以卖花为生。拓展：by还有以下用法：（1）by表示交通方式，意思是“乘、坐”。如：Igotoschoolbybus.（2）by表示位置，意思是“在……旁边;靠近……”如:Theyplayfootballbythelake(3)by表示时间,意思是“在……之前；不迟于”。如：Ihavetogohomeby9:00pm.(4)by还可以构成以下短语：①byoneself意思是“独自地，单独地”如：ShelearnsEnglishbyherself.②bytheway意思是“顺便说一声，顺便问一下”，常用作插入语。如：Bytheway,haveyouseenMarythesedays?课

5、后作业1、朗读并背诵1cpairwork,然后抄写在作业本上。2、作好听写短语的准备集体备课讨论修改区教学反思我的收获：我的疑问：经典名句：Amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不耻下问才能有学问。172011年下期九年级英语导学案（No.2）执教者：莫代务主备人莫代务审核人领导审批教出日期2011.9.1姓名组别组长签名小组评价课题Unit1Howdoyoustudyforatest?SectionA2a–GrammarFocus课型新授课时2学习目标1、掌握重要单词及句型2、提高学生听力3、提高学生合作意识步骤学习过程课堂笔记自学提示1.小组练习，利

6、用下列句型谈论怎样学习英语.A：HowdoyoulearnEnglish?B：Ilearnby......A：Doyoulearnby.........?B：Yes,Ido./No,Idon't.2、理解2a、2b中的句子，找出下列短语：看英文光碟和朋友连交际大声读练习发音小组学习说的技能做.........太难3、听录音，完成2a、2b4、根据听力内容，练习上面对话。5、读听力材料，理解以下知识点：1）thebestwaytolearnEnglish2）Whohasanidea?3）keepadiaryinEnglish4）lookupnewwordsinadictionary【小组长

7、】组织本组成员核对答案，并纠正错题，画出本组不能解决的问题。充分发挥组长的带头作用。自学检测预习检测：找出相应的答句（）1.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?()2.Whataboutreadingquietly?()3.Hasshemadevocabularylists?()4.Whydoyouliketostudygrammar?()5.Whathelpsyoustudyfora