普通话测试话题30

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1、普通话测试话题30普通话测试命题说话思路设计（供参考）一、审题应试人在命题说话中出现“离题”，主要原因有两个：一是考前准备不足，没有能就考试题目作认真模拟，对自己3分钟到底能说多少话心中无数，结果原先准备的讲不到3分钟，只好东扯西拉凑时间。二是审题不当。这里，我们主要帮助大家解决的是第二方面的问题。“命题说话”的审题和“命题作文”的审题有异曲同工之处……不同的是，命题作文的审题要求更严格，写作内容几乎不允许有偏差；而命题说话的审题要求较宽松，只要大体上能围着题目转就可以了。30题中，最好作记叙文处理的有：《我的学习生活》（2）、《我尊敬的人》（3）、

2、《童年的记忆》（5）、《难忘的旅行》（7）、《我的朋友》（8）、《我的业余生活》（11）、《我的假日生活》（15）、《我的成长之路》（16）、《我和体育》（19）、《我所在的集体（学校、机关、公司）》（23）。最好作议论文处理的有：《我的愿望》（1）、《我喜爱的动物（或植物）》（4）、《我喜爱的职业》（6）、《我喜爱的文学（或其他）艺术形式》（9）、《谈谈卫生与健康》（10）、《我喜欢的季节（或天气）》（12）、《学习普通话的体会》（13）、《谈谈服饰》（14）、《谈谈科技发展与社会生活》（17）、《谈谈美食》（21）、《我喜欢的节目》（22）、《谈

3、谈社会公德》（24）、《谈谈个人修养》（25）、《我喜爱的明星（或其他知名人士）》（26）、《我喜爱的书刊》（27）、《谈谈对环境保护的认识》（28）、《我向往的地方》（29）、《购物（消费）的感受》（30）。最好作说明文处理的有：《我知道的风俗》（18）、《我的家乡（或熟悉的地方）》（20）可以作兼类处理的有：《谈谈美食》（说明文或议论文）对这些命题说话题目的审视……二、考前可以列出命题说话稿的提纲（切不可将短文写出背默）（一）《我的愿望》1．我的愿望是考取研究生（获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司）……“它”为什么是我的愿望……2．因为

4、我有这样一些经历（讲述一段难忘的经历、故事）……切记：尽量往“讲故事”这里靠拢，因为容易凑满3分钟！当然议论文、说明文不能忘记议论和说明，只要形式上像就可以了！以下同。3．所以说，“我的愿望”是……（二）《我的学习生活》1．我的学习生活内容丰富，形式多样。2．读小学的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些……3．读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些……4．读高中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些……5．现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程，老师怎样，同学如何……6．现在，我是在职学习……（三）《我尊敬的人》1．我尊敬的人是我的某

5、老师（爸爸、妈妈……）2．我尊敬他（她），因为他（她）品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3．我尊敬他（她），还因为他（她）特别关心我……应试人讲故事4．所以，某老师（爸爸、妈妈……）是我所尊敬的人（四）《我喜爱的动物（或植物）》1．我喜爱什么动物（或植物）2．它具有什么样的生理特性（强调惹人喜爱的方面）3．我喜爱某种动物（或植物），还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。（五）《童年的记忆》（可以与《难忘的旅行》一齐准备）讲故事。故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学……与《难忘的旅行》一齐准备，则强调这次旅行在童年就可以了。加一句：“这次童年时期

6、的旅行，对我后来的人生经历有很大的影响。”（六）《我喜爱的职业》1．我喜爱的职业是教师（或编辑、警察……）2．我为什么喜爱这个职业3．这个职业有哪些吸引你的地方4．一段经历（讲故事）……（七）《难忘的旅行》何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些经历（旅行过程中与他人的交往）……讲故事（八）《我的朋友》1．“我的朋友”是谁，肖像、性格、为人……2．“我的朋友”在学习上帮助我：有一次……3．“我的朋友”在精神上安慰我：有一次……4．我也经常帮助“我的朋友”：有一次……（九）《我喜爱的文学（或其他）艺术形式》我喜爱的文学（或

7、其他）艺术形式是……有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它……讲故事：什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的，中学时怎么做的，现在在大学里，又做了些什么……（十）《谈谈卫生与健康》1．关系：讲卫生才能健康，不讲卫生则易生病；2．个人不讲卫生的情形：（1）贫穷，“讲究”不了。（2）懒惰,“不干不净，吃了没病”。（3）“吝啬”，老年人过于节约，舍不得倒掉变质的剩饭菜……3．人类：环保与健康。（十一）《我的业余生活》1．学习2．游乐：旅游、下棋……3．串门，走亲戚……（十二）《我喜欢的季节（或天气）》第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在结构上合

8、并。1．我喜欢的季节（或天气）是什么2．它有怎样的特性（让你喜欢……）3．在这样的季节（或天气），曾经发生了