电子商务网络绿色食品营销方案(电商一,颜东升 (1)

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1、信息工程学院大作业报告课程名称：电子商务概论题目：绿色食品网络营销策划销售姓名：颜东升请完全按照姜雨的格式修改！！组员：郭坚蒋永初张炜朱靖班级：电子商务131任课教师：胡海明连云港职业技术学院信息工程学院二○一三年十二月he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicate

2、d,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine15目录摘要------------------------------------------------------------------------------3一、前言--------------------------------------------------------------------------4二、企业概况-----------

3、-----------------------------------------------------------4三、网络营销环境分析--------------------------------------------------------------5（一）宏观环境分析----------------------------------------------------------------5（二）产品分析--------------------------------------------------------------------9（三）行业竞

4、争状况分析------------------------------------------------------------10（四）消费者市场和购买行为分析----------------------------------------------------10四、网络营销设计方案-------------------------------------------------------------14（一）网络营销目标----------------------------------------------------------------14（二）网络

5、营销战略----------------------------------------------------------------14（三）网络营销实施策略-----------------------------------------------------------151.产品和价格策略----------------------------------------------------------------152.渠道和促销策略---------------------------------------------------------------

6、--163.客户关系管理策略---------------------------------------------------------------16五、营销方案实施计划-----------------------------------------------------------------17（一）具体行动方案---------------------------------------------------------------171.企业宣传网站的建立------------------------------------------------

7、-------------172.网站的推广--------------------------------------------------------------------18（二）策划方案各项费用预算及效果-------------------------------------------------18六小结--------------------------------------------------------------------------18参考文献------------------------