中学生法制宣讲课件

《中学生法制宣讲课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习法律常识的目的不良行为走向犯罪《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：A.未成年人的不良行为:①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。B.未成年人的严重不良行为：“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像

2、制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。《治安管理处罚法》第三十二条非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处5日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处警告或者200元以下罚款。非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。违法与犯罪违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛。犯罪必须具备以下特征：第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性

3、，是犯罪最本质的特征。第二，犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯《刑法》规定的行为，才构成犯罪。第三，犯罪必须是应受刑罚处罚的行为。青少年犯罪分析青少年犯罪其特点主要有：1、呈现低龄化趋向2、多采用结伙犯罪形式3、突发性和随意性，往往不计后果。案例讨论这是一个非常经典的案例，甲女（已满18周岁）教唆乙男（不满十四周岁）去抢劫丙（女学生）。乙对丙实施了抢劫行为。问，该案应该如何处理？法律背景知识：1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。2、教唆不满十四周岁的，负其所教唆的罪青少年犯罪分析对未满14周岁的青少年犯罪的：送少教所或工读学校进行教育改造；对于

4、已满14不满16周岁的未成年人：故意杀人、故意重伤害、爆炸、放火、投毒、贩毒、强奸、抢劫对于已满16周岁的未成年人：对刑法分则的全部罪名都应当担责捅伤学生是否应当追究刑事责任？14岁的小林是城区某中职学校一年级学生。在上晚自习前，小林拿着同学一部新手机把玩，旁边有不少同学围观。   小林在未关机状态下将手机电池取了下来。这时，同学小孙刚好看到，凑过来对着他大声说：“你会不会玩手机啊？没关机就取电池。”   这句话让小林感到无地自容。“关你屁事。”小林回敬一句。小孙顶了一句。一来二去，两人吵起来。上课铃声响后，老师走进教室，两人暂停争吵。   但小林觉得在大家面前

5、丢了面子，下晚自习后回到宿舍拿了一把刀，将小孙叫到校园操场边，趁其不注意，从背后连捅几刀，致小孙重伤。（该不该受刑罚？)第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。14岁少年捅死同学被判无期徒刑扈强案情经过连捅同学十余刀：山东省东营市一所警察学院特警班的学生扈强，因琐事持刀连捅同学十余刀致其死亡。“我就是想让他死”：“我当时就想割了他脖子动脉，就想让他死。这样我就会进去

6、，进去后家里也不用管我，这样家里就没有我上学、就业、买房的经济负担，我在里面有吃有喝的，我家里最多给宗磊出个棺材费。”扈强在供述中说。此前曾重伤他人：2013年7月21日晚，东营市河口区西湖广场上，发生一起捅人事件，一名少年被刺成重伤。仅仅不足5个月再次捅人，并致人死亡。屡屡翻供：具体到杀人的情节上，无论是根据现场监控还是讯问录像，他都说的是“趁宗磊不备，拿刀捅了他”，但是提审的时候他又说是“被害人先骂他，他才动手”；犯案后，明明是装作若无其事离开，却说成是去找老师投案自首。一审结果：2014年12月30日，东营市中级人民法院对此案作出宣判：被告人扈强犯故意杀人罪，判

7、处有期徒刑十五年；犯故意伤害罪，判处有期徒刑二年六个月；数罪并罚，决定执行有期徒刑十七年。二审结果：东营市人民检察院提出抗诉，改判抗诉后判无期徒刑。对青少年犯罪的态度：宽容但绝不纵容！因小失大进班房一位高年级学生，就是没有事向低年级学生要个十元八元的，结果怎么样呢？构成犯罪吗？可能涉及的罪名：抢劫罪寻衅滋事罪法条链接第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的；(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；(四