江苏版小学美术第七册教案

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1、江苏版小学美术第七册教案补充课期初准备学习目标:·通过观看与欣赏美术画册,学生初步了解教材内容,对新学期美术学习任务有一个大体的认识,激发学习的欲望,树立学好美术的信心。·说说自己对美术学习的希望和打算,交流心得。·明确本学期的美术学习要求以及具体的要求和注意事项。在日常生活中做有心人,注意收集一些废旧材料。重点难点:·观看、欣赏新教材,初步了解学习内容,明确学习目标。学习准备:·教师准备——新学期书本、同学以往的作业和作品。·学生准备——彩色水笔。教学过程:·回顾与总结:1、学生分成4——6人小组展开交流,回

2、忆自己的暑假生活,再互相合作用简洁的线条和色彩绘制一幅“暑乐图”,选派一名代表向全班同学做汇报。2、在组长的组织下对三年级的美术学习及相关的活动进行讨论,对自己的表现作出评价。3、发表自己对进入四年级学习的想法,说说具体的打算。·欣赏与了解:1、学生采用摸、看、比、说的形式观看新书,初步的了解新学课本,同桌同学相互交流一下:(1)   这本新的美术书与原来的有什么不同?(2)   你更喜欢那一本?为什么?(3)   你最喜欢其中的哪一课?为什么?(4)   你希望老师用怎样的方法来教?constructionq

3、ualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowe

4、rconstructionsupervisionregulations55(5)   你认为学好美术课要作好哪些方面的准备?2、以小组竞赛的方式,在老师的组织下,将练习画本上的画纸一一上缴,集中摆放,看哪一组收缴得又快又齐。3、听老师提出的新学期学习要求。(1)   每次课前准备好美术用品和工具。(2)   做生活的有心人,平时注意收集一些废旧材料。(3)   保持作业时的教室整洁。(4)   针对各班特点所提出的不同要求……教学后记:第一课贺卡教学目标:认知目标:通过欣赏各种有特色的贺卡,工阔学生的视野,培养

5、审美意识。操作目标:学生能够选择身边的各种材料,大胆地设计贺卡,体验绘制的乐趣。情感目标:在贺卡作品中表达自己美好的祝愿,增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。教学重难点:教学重点:贺卡的结构形式。学生认识、了解各种个性贺卡,并能动手绘制一张。教学难点:贺卡的设计构思,材料运用的巧妙,作品有创意。课时:2课时课前准备:师生共同收集各种有个性的贺卡,准备制作贺卡的纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。第一课时:教学过程:(一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做,送贺卡是一种最常用的方法,如果

6、能自己设计制作一张贺卡则更有意义。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruct

7、ionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations55(二)展示课题:做贺卡说明:结合实际生活来引出课题,可使学生更有学习的兴趣,从而产生学以致用的愿望。(三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为:贺卡的结构:单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等,贺卡的内容可分为:贺卡的种类:生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡电子贺卡邀请卡等说明:以实物展示,边欣赏边讲解,让学生有一个深刻的印象,同时也为以下的课

8、堂作业做好准备,增加学生的创作灵感。师生共同交流收集的各种贺卡,分析作品的材料运用及表现方法,激起创作的热情。(四)贺卡的设计方法及制作过程。1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。2、根据内容构思适合的图案内容。3、裁取纸张,折叠成贺卡形状。4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。5、上色,应根据图案内容确定色调。6、修剪外形或开挖窗口等。7、填写贺词、赠言。说明:这些步骤是设计一张贺卡的一

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