关于制定新增学位授权点研究生培养方案通知

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1、关于制定新增学位授权点研究生培养方案的通知各相关学院：根据国务院学位委员会办公室公布的“2017年学位授权审核结果公示”结果和2017年自治区学位授权点动态调整结果，现需组织开展新增学位授权点研究生培养方案制定工作，现将具体事宜通知如下：一、制定范围1、我校所有已进入国务院学位委员会办公室“2017年学位授权审核结果公示”的学位点。2、我校通过2017年自治区学位授权点动态调整的学位点。二、修订原则与基本要求参照《关于修订学术学位研究生培养方案的指导意见》与《关于修订专业学位研究生培养方案的指导意见》执行。三、组织实施1、由一级学科所在学院牵头组建以一级

2、学科为基本单位的培养方案修订小组，成员应涵盖一级学科中各学科方向，总人数不少于5人。2、修订后的培养方案需经一级学科所在学院学位评定分委员会审议通过后，由研究生处统一组织论证。四、时间安排3月10日前，47各学院学位评定分委员会完成培养方案审议工作；各学院提交审议通过的培养方案纸质版1份和电子版；学术学位研究生培养方案交学术学位培养办公室；专业学位研究生培养方案交专业学位培养办公室。五、其他说明2017年已经制定过培养方案的新增学位点，请根据修订指导意见再次核对培养方案，无误后提交学术学位培养办和专业学位培养办。研究生培养方案是研究生教育的根本性指导文件

3、，望各学院、各学位点高度重视，认真领会此次培养方案修订工作的精神，并至少参考4所相关高校相同学科、专业的研究生培养方案，积极征求相关专业的教学指导委员会成员意见，制订出科学、合理的研究生培养方案。联系电话：2057181(学术学位培养办公室)联系电话：2058925(专业学位培养办公室)附件：1.关于修订学术学位研究生培养方案的指导意见2.各一级学科培养方案修订工作牵头单位一览表3.硕士、博士研究生培养方案的格式要求和课程设置表4.关于修订专业学位研究生培养方案的指导意见5.全日制硕士专业学位研究生培养方案、课程设置格式476.石河子大学研究生课程编码说

4、明、石河子大学研究生课程简介、教学大纲、课程目录编写说明及格式研究生处2018年1月12日47附件1：关于修订学术学位研究生培养方案的指导意见为更好地适应我国学位与研究生教育改革发展的新形势，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）、《学位授予和人才培养学科目录》（2011年）等文件要求，现对我校学术学位硕士、博士研究生培养方案进行全面修订，新版培养方案自2017级研究生开始实施。一、指导思想全面贯彻国家教育方针，坚持

5、以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持服务需求、深化改革、立德树人，以研究生成长成才为中心，以打好知识基础、加强能力培养、有利长远发展为目标，尊重和激发研究生兴趣，注重培育独立思考能力和批判性思维，全面提升创新能力和发展能力。二、基本原则47紧密结合学校发展战略，以提高培养质量为核心，根据明确目标、分类培养、优化课程、整合资源的原则，进一步加强研究生培养过程管理，加强研究生获取知识能力、创新能力和实践能力的培养。1、所有

6、学术学位授权点，均应按一级学科修订研究生培养方案。2、研究生培养方案中一级学科名称、代码以2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》为准，要准确把握《学科目录》内涵，凝练研究方向，突出学科优势和培养特色。3、培养方案的修订须打破学院及学位点间的封闭状态，在一级学科、学院统筹安排各项研究生教育教学资源。4、从人才培养需要和学科专业发展需要出发，对培养方案进行优化设计，注重把握课程间的内在逻辑关系，课程内容和课程体系应明确体现本、硕、博的人才培养层次差异，整合相似课程、坚决杜绝因人设课。5、培养方案的修订应遵循研究生教育教学规律，根据研究生培养类型和社会

7、需要，科学设计课程体系和培养环节，注重不同类型研究生知识体系、科研能力、实践能力的培养，体现学校人才培养的特色和优势。6.教学时间安排必须综合考虑研究生的专业特点，鼓励按照研究生“早进实验室、早进团队、早进课题”47的原则安排教学日程，教学任务分配应该以秋季（第一学期）占比大，春季（第二学期）不适宜安排太多教学任务，保证学生在第二学期中后期进入研究工作阶段。三、主要内容及相关要求培养方案是培养单位进行研究生培养的主要依据，一般应包括：培养目标、研究方向、学习年限、课程设置、考核方式、学分要求、必修环节、培养方式与方法、学位论文工作、中期考核及分流、毕业与

8、学位授予等方面。培养方案应具有可操作性，便于考核、核查。（一）培养目标培养目标应