《计算机基础考试大纲》new

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1、高中起点升专科第一部分 计算机基础知识【要求】  了解计算机的基本概念;了解计算机的发展史和应用领域;了解计算机数制体系;掌握十进制整数与二进制整数的互换;了解微型计算机系统的基本概念;掌握计算机病毒的概念;掌握计算机病毒的防范措施。【考试内容】一、计算机基础知识1.计算机的发展史电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路时代计算机2.计算机的特点和应用领域运算速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、在程序的控制下自动工作和使用范围广,通用性强。科学计算、数据处理、过程控制、计算机网络和其他应用(音乐、美术、考古…)

2、3.计算机系统的基本组成冯诺依曼结构体系:硬件和软件硬件:输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器二、数制与计算机编码1.计算机数制的基本概念数制又称为计数制,是指用一组固定的符号和规则来表示数值的方法。2.二、八、十和十六进制整数间的互换按权展开方法和除基取余的方法3.计算机中的字符和编码将各类信息转换成0、1表示的代码,这个过程成为编码字符:西文字符(ASCII)和中文字符三、微型计算机系统1.微型计算机的硬件系统(见上图)2.微型计算机的软件系统(见上图)3.微型计算机的主要技术指标字长、主频、运算速度和存储容量四、计

3、算机病毒防范及安全使用1.计算机病毒的基本概念计算机病毒是在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制计算机指令或者程序代码。2.计算机病毒的防范措施专用系统、不用盗版软件、养成杀毒的习惯、注意对Internet网络病毒的防范、利用写保护防止病毒传播、安装硬盘的还原卡3.计算机安全使用常识电源(220VUPS)、温度(5-45度)湿度(20%-80%)、计算机的启动与关闭(正确操作)、不带电拆卸硬件设备、保护软盘和驱动器、环境清洁干燥、不要擅自拆卸修理主机、防磁场和养成良好的使用习惯。第二部分

4、 中文WindowsXP操作系统的使用【要求】 了解微型计算机操作系统的基本概念;了解中文WindowsXP的基本功能和特点;掌握WindowsXP的基本操作;掌握WindowsXP资源管理器的使用方法;掌握"附件"中的部分功能使用;掌握一种汉字输入方法。【考试内容】一、中文WindowsXP操作系统的基本知识1.微型计算机操作系统的基本知识及发展史操作系统是计算机自我管理的程序(管理硬件资源和软件资源)发展史DOS(命令)–Windox3.x(90年代)–Window95(95年)-Windows98(98年)–Window

5、sMe–Windows2000–WindowsNT-WindowsXP(2001年)-WindowsVistaUNIXLinuxApple等操作系统2.中文WindowsXP操作系统基本功能和主要特点功能:它支持硬件更加广泛,多媒体功能更加完善特点:A:六种版本数据中心版、高级服务器版、服务器版、64位版、专业版、家庭版B:智能化的用户界面C:支持综合数字媒体功能D:更加优秀的兼容性3.中文WindowsXP的运行环境CPU233MHZ内存128MB以上硬盘240MB显示器800*600分辨率8MB显存光驱CD-ROM700M

6、BDVD-ROM-RW其它网卡Modem(脉冲信号-数字信号)音响麦克风摄像头二、中文WindowsXP的基本操作1.中文WindowsXP的启动和退出启动机箱-开机键退出(关机)开始-关机alt+F42.鼠标和键盘的使用(略)3.窗口的基本组成和基本操作标题栏菜单栏工具栏状态栏地址栏窗口的基本操作:激活窗口(单击)排列窗口(层叠横向平铺纵向平铺)4.对话框的使用标签文本框单选按钮复选按钮下拉列表框三、中文WindowsXP的资源管理器  打开资源管理器界面:文件夹窗格(左侧)和内容窗格(右)打开四种方法:1开始-程序-附件-

7、资源管理器2右键开始菜单–资源管理器3选中某文件夹–右键-资源管理器4选中某文件夹–按住Shilft键+双击左键1.建立、删除和恢复文件或文件夹Ctrl+Z删除的方法:1右键2文件-删除3delete键4拖动到回收站5工具栏删除按钮直接删除(不放入回收站):借助于Shilft键2.复制、移动文件夹或文件复制方法:右键-复制-粘贴;编辑菜单-复制-粘贴;工具栏-复制按钮;Ctrl+CCtrl+VCtrl+X;鼠标拖动+Ctrl同一磁盘下;移动方法:同上3.文件和文件夹的重新命名方法:文件-重命名;右键-重命名;4.设置文件和文件

8、夹属性方法:文件

9、右键-属性四个属性:只读、存档、隐藏、系统文件四、中文WindowsXP的附件  1.记事本、写字板、画图附件的使用*.txt*.rtf*.bmp  2.中文WindowsXP附件中多媒体应用程序的使用多媒体:是对声音、图像、视频影像等各种信息数字化以后的总

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