校训、校风建设目标

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1、一、校训、校风建设目标墩头镇中心小学校标校徽设计以“以美育人”为核心理念，构图简洁明快、特色鲜明。1．以绿色圆环构成外框，寓意学生拥有绿色、健康、完整的校园生活环境。圆环上嵌入“海安县墩头镇中心小学”的中文和拼音字母。2．“墩小”两个字的首字母“D”、“X”变形为色盘及交叉插笔，其为学校“书画特色”的标志；3．以一本打开的书为特色背景，意为学生在知识的宇宙里爱美求新；4．左上角圆为太阳，代表党的光辉照耀，也表示老师崇高的师德和无私奉献的精神。墩头镇中心小学校训诚实勤奋活泼创新墩头镇中心小学“四风”建设校风：爱美求新教风：严谨扎实协作善诱班风：勤学守纪文明友爱学风：好学善思二、党

2、政工管理制度墩头镇中心小学校务公开制度推行校务公开制度，是贯彻党的教育方针，实践“三个代表”的重要思想；是落实邓小平教育理论，坚持实事求是办教育的重要举措；是规范办学水平，提高办学质量，在实际工作中，接受群众监督的有效途径。结合本校实际，特制订墩头镇中心小学校务公开制度实施意见。一、指导思想以“三个代表”的重要思想和邓小平教育理论为指导，坚持实事求是的办事作风，牢固树立“为学生服务，为教师服务，为教学第一线服务”的意识，内强教师素质，外树教师形象，树立廉洁、高效的办学形象，使学校工作更上一个台阶。二、领导小组由学校领导组成员组成。三、监督小组由民管会负责监督。四、公开内容(一)

3、办事内容1．收费情况。收费标准在校务公开的“办事结果公布栏”上向社会、家长公布。2．财务收支情况。每半年公布学校预算内外经费收入和使用情况。3．学籍管理情况。学生就读范围划定及镇外转学的条件和程序，向社会、家长、学生公布。4．基建项目招投标情况。包括内容、程序、结果，向社会公开。5．职务评审情况。各类职评指标、评审条件、程序及上报的名单等向教职员工公布。6．各类评优评先情况。各级各类先进的名额、条件、评比程序及上报的名单等情况，向教职员工公开。7．学校工作综合考核情况。包括考核内容、考核时间、考核结果，向教师公开。以上项目及主要办事程序，经校务公开领导小组集体讨论审定后，向全校

4、教职员工公布。(二)办事依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规和上级教育行政部门有关政策、规定等。(三)办事纪律1．端正办事态度，文明服务。2．对分管的工作，有计划，提高办事效率。3．公开办事结果，坚持公正、公开、公平原则。4．规范办事程序，严格按职能程序办事，不准以权代法，以情代法。5．严格遵守师德规范及“十不准”，处处为人师表。若有参赌、体罚等违反师德的严重行为，在职评、提干、聘任等问题上，采用一票否决。6．依法办事，依法行政。若有违反，视情节轻重，给予批评教育，违反党纪、政纪的，按有关规定予以处分。7．推行首问责任制。对来信、来访的家长，除热

5、情接待外，负责调处或及时转告有关职能部门处理。墩头镇中心小学教职工代表大会制度为维护广大教职工的合法权益，鼓励教职工参与学校民主管理，落实教职工的主人翁地位，依靠教职工办学，贯彻执行《工会法》、《教育法》、《教师法》，依据上级教育工会的相关要求，联系我校实际，特制订墩头镇中心小学教代会制度。一、教职工代表大会（简称教代会）在学校党支部领导下开展工作，取得学校行政的大力支持，在充分发扬民主的前提下，教代会的各项工作要统一、简化、有序、优化。校教代会一般三年一届，每年召开一次代表大会（或例会）。二、教代会代表的产生教代会代表由教职工直接选举产生。代表名额，一般应占教职工总人数的三分

6、之一。教代会代表要体现代表性和群众性。三、教代会提案的征集和处理程序建立健全的提案征集、处理制度，提案的内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。可以一个人提出、几个人联名提出或以教研组、年段组等为单位提出，经提案小组审议立案（不立案的说明理由），对所立提案，校长应在下次教代会上，代表学校对立案处理、落实情况作全面汇报。四、教代会工作机构学校教育工会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间的日常工作。根据学校党、政工作需要做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。墩头镇中心小学教职工政治学习制度一、定期组织教职工政治学习，时间为每周一傍晚，做到学习有计划，学习内容落实，时间保

7、证，并有学习会议记录。二、教职工应人人备有政治学习笔记，做好每周的学习记录，重要内容学习后要写好学习心得体会。三、全体教职工要遵守政治学习会议纪律，不得迟到早退，遇有特殊情况不能出席的必须向校长室请假，无故缺席一次以半天事假计。四、学校要不断探索政治学习的新方法，积极开展多种形式的学习教育活动，努力提高整体学习效果。五、每位教职工都要自觉参加学习，认真学习政治理论、法律法规、职业道德规范等，不断提高自己的思想水平、道德水平及遵纪守法的自觉性，要坚持理论联系实际，更好地为教育教学工作服务。墩头