常见有机玻璃仪器清点和清洗任务操作单

《常见有机玻璃仪器清点和清洗任务操作单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、常见有机玻璃仪器的清点和清洗任务操作单专业名称化工类　课程名称应用有机化学时间地点指导教师班级姓名学号工作任务：对有机实验室常用玻璃仪器进行正确清点和清洗，进行常见装置的搭建任务目的：1、了解实验规则、安全知识。2、了解有机实验室常用玻璃仪器的名称、规格、用途。3、掌握玻璃仪器的洗涤和干燥方法。4、掌握常见实验装置的搭建和拆卸一、课前任务预习任务内容，回答以下问题：1．玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？2．玻璃仪器的干燥有几种方法？３.洗液如何进行配制？４.如何判断洗液是否还有效？５.本次任务所需的药品有哪些，熟悉各药品的性质与安全性。药品名称分子量(molwt)用　　量(ml、g、mol)熔

2、点(℃)沸点(℃)如何防护在任务中的作用二、任务操作步骤1．常用玻璃仪器的清点、认领逐个认识、验收实验中的全部仪器。验收时应特别注意仪器是否有破损，对带有活塞、盖子的仪器应检查是否能打开，带有螺旋的铁器应检查螺旋是否能转动等。对验收中发现的问题可按仪器的名称、规格、数量及存在的问题的性质填写在仪器领用单。1.研钵2.蒸馏头3.磨口恒压滴液漏斗4.油水分离器5.Y形管6.三口烧瓶7.直形冷凝管8.空气冷凝管9.干燥塔10.锥形瓶11.磨口干燥管12.干燥器13.提勒管14.抽滤瓶15.尾接管16.圆底烧瓶17.蒸发皿18.水蒸气发生器2．玻璃仪器的洗涤和干燥仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种

3、操作。仪器洗涤是否符合要求，直接影响实验结果的准确性和可靠性，所以实验前必须将仪器洗涤干净。仪器用过之后要立即清洗，避免残留物质固化，造成洗涤困难。玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。1 水洗  直接用水刷洗可以洗去水溶性污物，也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。2 用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤  这种方法可以洗去有机物和轻度油污。洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗，再用水冲洗干净，直到没有细小的去污粉颗粒为止。3 用铬酸洗液洗涤  铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成，它的强氧化性足以

4、除去器壁上的有机物和油垢。对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器，采取这种洗法效果很好。用铬酸洗液清洗时，先用洗液将仪器浸泡一段时间，对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液，然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器，目的是让洗液充分浸润仪器内壁，然后将洗液倒出。如果仪器污染程度很重，采用热洗液效果会更好些，但加热洗液时，要防止洗液溅出，洗涤时也要格外小心，防止洗液外溢，以免灼伤皮肤。洗液具有强腐蚀性，使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时，应立即用干燥的抹布擦干后再大量清水冲洗。废的洗液应倒在废液缸里，不能倒入水槽，以免腐蚀下水道。洗液用后，应倒回原瓶。

5、可反复多次使用，多次使用后，铬酸洗液会变成绿色，这时洗液已不具有强氧化性，不能再继续使用。4 用有机溶剂清洗  有些有机反应残留物呈胶状或焦油状，用上述方法较难洗净，这时可根据具体情况采用有机溶剂（如氯仿、丙酮、苯、乙醚等）浸泡，或用稀氢氧化钠、浓硝酸煮沸除去。已洗净的玻璃仪器应该是清洁透明且内壁不挂水珠。在进行多次洗涤时，使用洗涤液应本着“少量多次”的原则，这样可节约试剂，也能保证洗涤效果。用自来水洗净后，应根据实验要求，有时还须用蒸馏水、去离子水或试剂清洗。3.玻璃仪器的干燥有些实验要求仪器必须是干燥的，根据不同情况，可采用下列方法将仪器干燥。1 倒置晾干  对于不急用的仪器，可将仪器

6、插在格栅板上或实验室的干燥架上晾干。2 热（冷）风吹干  将仪器倒置控去水分，可用电吹风直接将仪器吹干。若在吹风前用少量有机溶剂（如乙醇、丙酮等）淋洗一下，则干得更快。3 加热烘干  将洗净的仪器空去残留水，放在电热干燥箱的隔板上，将温度控制在105℃左右烘干。一些常用的蒸发皿、试管等器具可直接用火烘干，火烤试管时，要用试管夹夹住试管，使试管口朝下倾斜在火上烘烤，以免水珠倒流炸裂试管，并不断移动试管使其受热均匀，不见水珠后，去掉火源，将管口朝上让水蒸气挥发出去。必须指出，在化学实验中，许多情况下并不需要将仪器干燥，如量器、容器等，使用前先用少量溶液润洗2～3次，洗去残留水滴即可。带有刻度的

7、计量容器不能用加热法干燥，否则会影响仪器的精度。如需要干燥时，可采用晾干或冷风吹干的方法。4.常用实验装置的搭建a、回流装置b、蒸馏装置c、气体吸收装置d、搅拌装置三、操作记录与报告1.洗液配置所用药剂重铬酸钾浓硫酸药剂用量2.绘制蒸馏、搅拌装置图玻璃仪器的清点、清洗和搭建实验评分表序号项  目配分要求得分1课前任务（15分）A.熟悉药品性质（5分）B.熟悉操作流程（5分）C.实验分组（5分）完成课前任务2．玻璃仪器的认