接口技术实训指导书new

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1、《接口设计》课程实训任务书、指导书适用学期：12-13-1适用班级：控制11-12指导教师：单世铎、陆祥翠实习学时：2周学分：2制订时间：2012年12月信息传媒与艺术学院-27-一、课程设计目的通过本次课程实训，充分落实《微机原理》课程中相关理论与实际相结合的能力，使学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和方法，突出技能操作，强化汇编语言程序编写，注重培养分析问题和解决问题能力。能对计算机进行组装、日常维护和对常见故障进行检测；进一步熟悉汇编语言的编写和应用，对学过的知识能较直观和深刻

2、的理解。通过课程实训，可检验学生在微机原理与接口综合应用方面、汇编方面的分析问题与解决问题的能力，从而帮助学生系统地掌握微机原理的接口技术的相关知识，达到将知识融会贯通的目的。同时给学生提供更多、更好的训练机会，培养学生的创新能力。二、课程实训内容和要求2.1课程实训内容本次课程实主要分为两部分的内容,一是关于计算机硬件组成、组装与维护内容,主要包括兼容机部件选配、计算机硬件组装、操作系统安装、系统故障排除等内容,二是检验大家在微机原理课程中对汇编语言的综合运用及对于汇编工具和调试工具的综合应用.。详细内容见第七

3、部分<<实训指导书>>.2.2课程实训要求（1）确定设计任务，明确题目要求，查找资料提出设计方案；（2）每个小组2人，设组长一人，分配设计任务，协调设计进度；（3）各小组独立设计、编程；（4）完成设计报告，按照要求进行排版。（5）严格按照进度进行设计，不得无故拖延。（6）要遵守作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，须有假条。（7）设计方案有原则性错误、未按规定时间完成设计、抄袭他人设计、不按设计要求或未完成全部设计内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者，不允许参加设计的验

4、收，成绩定为不及格。三、指导教师、班级及设计分组-27-（1）指导教师：单世铎、陆祥翠（2）控制11-12（3）设计分组：2名学生一组，班级学习委员和班长负责分组。四、课程设计时间及进度安排1、起止时间：2012年12月31日至2013年1月11日2、进度安排：进度安排内容及要求备注2012.12.31—2013.1.4确定设计要求，调查和资料收集，完成计算机组装和维护报告2013.1.7—2013.1.11进行汇编语言程序设计，完成设计报告五、实习成果资料设计产品、设计报告。六、成绩评定总成绩=实习产品*35%

5、+实习报告*35%+考勤*30%七、实训指导书1、计算机组装与维护实训指导书1.1兼容机部件选配实训项目目的通过电脑部件选购，使同学们能够清楚的认识到各部件的性能和参数，能够合理的进行硬件与硬件之间的搭配，使配置的电脑最优化，满足使用要求。通过此项目可使同学们所选配电脑性价比最高。项目内容及要求：通过此项目能够使同学们达到识别和了解电脑各部件能力，并能够根据要求进行兼容机部件选购和合理配置的水平。项目知识准备部件选配注意事项1、硬件系统的兼容性（1）接口兼容例如：CPU接口：LGA1156LGA1155LGA13

6、66LGA775SocketAM3SocketAM2+SocketAM2-27-，在选择主板时要对应接口进行选择。显卡：AGP、PCI-E，在选择主板时也要对应接口进行选择。（2）性能参数兼容例如：CPU支持醋睿双核技术，那么也要选配支持醋睿双核技术的主板，这样才能发挥CPU的性能，搭配才合理。2、性价比（性能与价格之比，组装机性能越好，价格越低，性价比越高）3、注意不要过于追新，适用即可。因为新的产品其技术未必成熟，产品流通于市场经过大众公测后，才能够证实此产品的性能是不是可靠，技术是不是成熟。因此，选择产品不

7、能过新，应该选择次新产品。但产品选择也不能过旧，产品过旧就易于过时，不易于配件的更换、升级与更新。4、注意搭配要均衡、合理。下面以电脑的主要部件以图示的方式进行说明。整体搭配均匀合理，能够完全发挥各个部件的性能，整台电脑的性能尚佳。此配置CPU、主板两个部件配置性能较高，但显卡、内存选择性能较低，整台电脑的性能也只能发挥虚线部分。5、注意大配件尽量选名牌6、选配时要注意方便换修、升级二、项目内容1、选配一套电脑，能够满足一般办公及家庭需要，价格要求在2600元以内。2、选配兼容机，要求能够满足玩大型游戏，图形图像

8、、动画、视频处理等要求，价格在5000元以内。-27-实训报告书班级姓名实训时间指导教师实训项目名称序号名称品牌型号单价数量小计1CPU2主板3内存4硬盘5显卡6网卡7声卡8光驱9机箱10电源11显示器12键盘13鼠标14音箱15161719合计-27-实训报告书班级姓名实训时间指导教师实训项目名称序号名称品牌型号单价数量小计1CPU2主板3内存4硬盘5显卡6网卡7声卡8