2018语文版高中语文必修一课后作业：1.3 唐山大地震（节选）2

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1、一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。那些日子是苦涩的，也是温馨的。每天早上，“五室婶”就把一天要干的活儿安排好，然后，让娃娃们去拾劈柴，让年轻女孩生火做饭。所有的菜谱都由她安排：干力气活的人吃什么，伤员吃什么，她全计划着。小棚子里的一切都是“大户”公有的。人们相濡以沫，甘苦同尝。一锅饭匀着吃，一壶水匀着喝。有人撕开了自家的床单，司机的妻子用它缝了三条短裤，分给衣不遮体的女人。傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首先映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。那是他们的家，那是他们感情的寄托。那小棚子是一个温暖的整体，每当下雨，身强体壮的人都争着往风口和漏雨的地方去，而把干燥处留给伤员。这小棚子

2、又是一个纯洁的整体。人们挤在一个地铺上，三十多岁的司机夫妇拉起一道帘子，退休工人的儿子和未婚妻住在一起，夜晚，怕死尸的女人们就在棚里用便盆解手……一切都显得像一家人似的自然和正常。震后第三天，就有人听见宿舍楼的废墟底下，还有敲击声。于是，整个“大户”紧急行动起来，全心全意地去抢救那一家人。男人们在废墟上轮番作业，“五室婶”在棚子里准备好了稀饭、鸡蛋和给幸存者的盐水。当压在废墟下的那一对小姐弟被抬到“大户”的棚子里的时候，他们惊奇得瞪大了眼睛！这是一个多么令人羡慕的大家庭啊！那时，“五室婶”周围的人们谁也没有想到这个大家庭的解体。……“大户”的支撑物——那一根根竹竿被拆卸下来；经过日晒雨淋已变

3、得那么陈旧的塑料布被扔到了一边；地铺也拆除了，炉灶也推倒了。但是，废墟上留下了一个大户存在过的痕迹。一块四方的平整过的土地，四周的排水沟、灶灰、柴屑……一切属于历史和人的活生生的痕迹。大地震的幸存者们，背起幸存的财物，默默地离去了。他们在这儿生活过，但他们不可能永远地这样生活下去，不可能，这是被生活无情地证明了的。他们离去了，但几乎每一个人在远远的地方都向“大户”的遗址投去依恋的一瞥。是的，他们不会忘记，那里曾经有过躲避风雨的“家”；曾有过叫人感到温暖的“指令”；有过那块盛着剩饭的破玻璃和那一柱袅袅上升的炊烟……如何理解“那些日子是苦涩的，也是温馨的”这句话的含意？答：___________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这句话是说灾难让人们痛苦不堪，生存艰难，但相互帮助又使每个人都多了战胜困难的勇气，因此感到温馨。“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这句话中的“羡慕”一词主要体现了作者什么样的思想感情？答：_____________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________答案：“羡慕”体现了对“大户”在困境中建立的纯真的情意以及无私、和谐的生活的赞美和眷恋。自“那些日子是苦涩的”至“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这几段文字主要写了什么内容？在文中有何作用？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________答案：这几段文字概写“大户”在小棚子里和谐、友好、纯洁的生活。人们同舟共济，不存在任何私利、私欲。与下文“大户的解体”形成鲜明的对比。选文最后一个自然段中“曾经有过”、“曾有过”、“有过”这种写法有何特点？答：_________________________________________________________________________________________________________

7、_______________________________________________________________________________________________________________答案：“曾经有过”、“曾有过”、“有过”，逐句递减字数，类似一位回首依依惜别的人，身影渐行渐远，但挥手作别的画面将永远定格在记忆中，令人回味无穷。二、语言运用下面这段文字的结论是从哪些方面推