科学素养与科研方法 考试 7.5

科学素养与科研方法 考试 7.5

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1、科学素养与科研方法考试7.5(一)单选题1.对前一阶段学习的检验,又是为将来从事科研工作作准备,而一般并不是正式承担解决某一课题的任务,这是指()。(A)社会实践(B)环境调查(C)社会调查(D)科研实践[分值:1.0] 2.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于()。(A)科学研究的低水平重复(B)学术垄断(C)科研成果的虚报造假(D)科技著作、论文的剽窃与抄袭[分值:1.0] 3.“NowafterashortintroductionIwouldliketoreadt

2、othemainpartofmypaper...”属于国际学术会议的哪一项常用语?(A)开场语句(B)导言语句(C)内容语句(D)结束语句[分值:1.0] 5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsyst

3、em,thusprotectingtheregionalpositionandachieve4.“Iwouldansweryourquestionsasfollows...”是属于国际学术会议的哪一项常用语?(A)开场语句(B)导言语句(C)内容语句(D)答复语句[分值:1.0] 5.检验论文的表述如段落之间的层次关系、总体结构等方面的标准是()。(A)形象性(B)逻辑性(C)准确性(D)雄辩性[分值:1.0] 6.正像具有音乐感的耳朵和感受形式美的眼睛是欣赏音乐和雕塑的条件一样,文学研究的起码条件是(

4、)。(A)艺术感染力(B)好奇心(C)审美接受度(D)艺术感受力[分值:1.0] 7.为了写作《俄国资本主义的发展》,做了多年的精心准备,参考了583本书,摘录的各种材料和统计资料达数十万字,这个人是()。(A)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-f

5、unctionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve列宁(B)斯大林(C)马克思(D)恩格斯[分值:1.0] 8.实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是()?(A)器官(B)细胞(C)分子(D)无机物[分值:1.0] 9.下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤?(A)开场白(B)阅读全文(C)内容(D)致谢[分值:1.0] 10.从()的观点

6、来看,人只是生物类群中的一种,属于动物范畴,是从猿进化而来的。(A)化学(B)物理学(C)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalposit

7、ionandachieve心理学(D)生物学[分值:1.0] 11.在搜集论文选题的资料时,不管搜集什么资料,都要把()摆在首位。(A)专业性(B)可靠性(C)多样性(D)针对性[分值:1.0] 12.下列可以用来查阅建国前的报刊资料的信息源是()。(A)《最近杂志要目索引》(B)《内部资料索引》(C)《新华文摘》(D)《新华日报》[分值:1.0] 13.作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()。(A

8、)侦察(B)浏览(C)精读(D)略读5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregional

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