实验教师岗位职责

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1、实验教师岗位职责一、执行学校实验工作计划，具体负责实验室的建设与管理工作。二、做好仪器设备的征订、验收、保管、维护、更新和实验器材、药品的回收和处理工作，定期清点实物，做到账物相符。三、掌握各类实验仪器设备的构造与工作原理，熟悉各类实验药品的规格与性能。四、参加教研活动，掌握实验教学要求，做好演示实验、分组实验的仪器和药品的准备工作，积极配合任课教师，保障实验教学的顺利进行。五、按学期做好演示实验记录表、分组实验三签单的整理工作；与任课教师一起做好学生分组实验的照片拍摄与留存工作。六、积极开展实验效果改进和自制教具的研制，

2、协助教师指导学生开展课外科技实践活动，培养学生养成良好的实验习惯。七、教育学生按规范操作，确保人身安全和健康，保护国家财产。八、保持实验室整齐、清洁、干燥，做好通风换气。中学生实验守则一、要遵守纪律，依次有序的进出实验室，按指定位置就座。二、动手实验前应先检查仪器是否齐全，如有缺损，及时报告老师请求补发或调整，不得任意到其他桌上拿取。三、实验前要了解本次实验的内容、目的、操作步骤及注意事项。四、实验必须按步骤进行，仔细观察实验现象，如实记录数据，周密思考分析，写好实验报告，不得弄虚造假，伪造拼凑数据。五、使用电器要严格按照

3、操作规程，在老师的指导下方可接通电源，使用完毕立即切断电源，杜绝违章操作。六、实验完毕，应整理好仪器、材料并填写实验记录表。如有损坏及时向老师报告，根据具体情况，核定赔偿责任。七、实验室内的一切物品，未经老师许可不得拿出实验室。八、做完实验要把废液倒入废液缸内，仪器洗涤干净，放回原处。桌面要收拾干净，凳子放进课桌下，地面清扫干净。带好自己的物品，依次离开，不得拥挤和大声喧哗。小学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就座。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课

4、时认真听取教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。四、公共仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。五、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考、分析实验结果，按规定填写好实验报告。六、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。实验中损坏仪器应主动向教师报告，凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费，应照价赔偿。七、废纸、废液、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或

5、垃圾箱中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经教师检验无误后方可离开实验室。实验室安全制度一、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、漏电保护器和接地装置。按要求选用空气开关或保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。二、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。三、易燃、易爆、剧毒等危险化学品应存放于专用危险化学品柜内，采用双锁由双人保管。四、教学需要领用危险化学品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写《危险

6、化学品领用记录》。五、严格按操作要求使用危险化学品。不能将危险化学品放在无人看管的地方。如有未用完的危险化学品应及时送交保管人员进行处置。六、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。七、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。物理实验室管理制度一、学生进入实验室要按照指定位置入座，不准随意走动、高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器设备和材料。二、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器设备性能、操作方

7、法和注意事项。实验前首先清点实验仪器设备和材料，如有缺少、损坏应立即报告教师。三、实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。四、注意用电安全，严禁用湿手、湿纸、湿帕接触电源开关和用电器，实验前必须检查电器是否安全，经教师确认安全后才能通电实验。实验完毕必须先切断电源，才能拆卸实验装置。在实验中若发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师处理。五、节约用电、爱护仪器，凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。六、实验完毕，在教师指导下

8、清点好实验器材，归位原处，妥善处理废物并做好清洁工作，经教师许可才能离开实验室。七、实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。化学实验室管理制度一、学生进入实验室要按照指定位置入座，不准随意走动、高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。二、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉