霍兰德职业倾向测试量表

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1、霍兰德职业倾向测试量表第一部分 您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的，请在“否”里打X。请按顺序回答全部问题。R：实际型活动              是□  否□ 1．装配修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车 5．用机器做东西

2、 6．参加木工技术学习班 7．参加制图描图学习班 8．驾驶卡车或拖拉机 9．参加机械和电气学习班 10．装配修理机器 统计“是”一栏得分计—— I：调查型活动   是□  否□ 1．读科技图书和杂志 2．在实验室工作 3．改良水果品种，培育新的水果 4．调查了解土和金属等物质的成分 5．研究自己选择的特殊问题 6．解算术或玩数学游戏 7．物理课 8．化学课 9．几何课 10．生物课 统计“是’一栏得分计—— A：艺术型活动        是□  否□ 1．素描／制图或绘画 2．参加话剧／戏剧 3．设计家具／布置室内 4．练习乐器

3、／参加乐队 5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说／读剧本 7．从事摄影创作 8．写诗或吟诗 9．进艺术(美术／音乐)培训 10．练习书法 统计“是”一栏得分计—— S：社会型活动   是□  否□ 1．学校或单位组织的正式活动 2．参加某个社会团体或俱乐部活动 3．帮助别人解决困难 4．照顾儿童 5．出席晚会、联欢会、茶话会 6．和大家一起出去郊游 7．想获得关于心理方面的知识 8．参加讲座会或辩论会 9．观看或参加体育比赛和运动会 10．结交新朋友 统计“是”一栏得分计—— E：事业型活动是□  否□ 1．说服鼓动他人 2．卖东西 

4、3．谈论政治 4．制定计划、参加会议 5．以自己的意志影响别人的行为 6．在社会团体中担任职务 7．检查与评价别人的工作 8．结交名流 9．指导有某种目标的团体 10．参与政治活动 统计“是”一栏得分计—— C：常规型(传统型)活动     是□  否□ 1．整理好桌面和房间 2．抄写文件和信件 3．为领导写报告或公务信函 4．检查个人收支情况 5．打字培训班 6．参加算盘、文秘等实务培训 7．参加商业会计培训班 8．参加情报处理培训班 9．整理信件、报告、记录等 10．写商业贸易信 统计“是”一栏得分计——  第三部分您所擅长

5、获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。   R：实际型活动   是□  否□   1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具   2．知道万用表的使用方法   3．能够修理自行车或其他机械   4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机   5．能给家具和木制品刷漆   6．能看建筑设计图   7．能够修理简单的电气用品   8，能修理家具   9．能修理收录机   10．能简单地修理水管   统计“是”一栏得分计——   I：调研型能力   是□  否□   1

6、．懂得真空管或晶体管的作用   2．能够列举三种蛋白质多的食品   3．理解铀的裂变   4．能用计算尺、计算器、对数表   5．会使用显微镜   6．能找到三个星座   7．能独立进行调查研究   8．能解释简单的化学   9．理解人造卫星为什么不落地   10．经常参加学术的会议   统计“是”一栏得分计——   A：艺术型能力   是□  否□   1．能演奏乐器   2．能参加二部或四部合唱   3．独唱或独奏   4．扮演剧中角色   5．能创作简单的乐曲   6．会跳舞   7．能绘画、素描或书法   8．能雕刻、剪

7、纸或泥塑   9．能设计板报、服装或家具   10．写得一手好文章   统计“是”一栏得分计——   S：社会型能力   是□  否□   1．有向各种人说明解释的能力   2．常参加社会福利活动   3．能和大家一起友好相处地工作   4．善于与年长者相处   5．会邀请人、招待人   6．能简单易懂地教育儿童   7．能安排会议等活动顺序   8．善于体察人心和帮助他人   9．帮助护理病人和伤员   10．安排社团组织的各种事务   统计“是”一栏得分计——   E：事业型能力 是□  否□   1．担任过学生干部并且干得

8、不错   2．工作上能指导和监督他人   3．做事充满活力和热情   4．有效利用自身的做法调动他人   5．销售能力强   6．曾作为俱乐部或社团的负责人   7．向领导提出建议或反映意见   8．有开创事业的能力   9．知道怎样做能成为一个优秀的领导者