万融商品学思考题

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1、第一章商品学的研究对象与内容关键术语商品商品是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品商品使用价值是指商品对于其使用者（包括社会）的意义、作用或效用。它反映了商品属性与人或社会需要之间的满足关系思考题⑴商品产生的条件和商品的二重性；㈠社会分工㈡产品私有㈠商品的使用价值，是商品生产者有目的的具体劳动形成，属于商品学研究的范畴；㈡商品的价值，是商品生产者有目的的抽象劳动形成，属于经济学研究的范畴；㈢商品交换价值是商品价值的表现形式⑵商品的特征和现代商品概念；㈠商品是具有使用价值的劳动产品；㈡商品是供别人消费即社会消费，而不是供生产者或经营者

2、自己消费的劳动产品；㈢商品必须通过交换才能到达别人手中，是为交换而生产的劳动产品。㈠商品的功能/效用是商品为满足消费者的一定需要所能提供的可靠的、必需的职能或效用。㈡商品体是商品功能/效用的载体，是人们利用原材料，通过有目的、有效的劳动投入（如市场调查、规划设计、加工处理等）而创造出来的具体劳动产品。㈢有形附加物包括商品包装与标识、商品名称、商标、专利标记、质量和安全及卫生标志、环境（绿色或生态）标志、商品使用说明标签或标识、检验合格证、使用说明书、维修卡（保修单）、购货发票等。㈣无形附加物是人们购买有形商品时所获得的各种附加服务和附加利益。⑶商品使用价值

3、的概念及其二重性；是指商品对于其使用者（包括社会）的意义、作用或效用。它反映了商品属性与人或社会需要之间的满足关系商品的消费使用价值、交换使用价值⑷商品使用价值动态系统包含的基本要素；需求、商品、使用价值。⑸商品学的研究对象、核心内容和任务；商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。㈠商品的自然属性是商品使用价值形成和实现的物质基础和必要条件。㈡商品的社会属性是商品使用价值形成和实现的充分条件。㈢商品使用价值的特征1、商品自始至终处于社会中，其使用价值是社会的使用价值；2、商品使用价值具有二重性；3、商品使用价值是相对的、动态的、发展的；4、商品使用价值

4、与商品价值既对立又统一，不能人为地将其割裂开来。㈠商品学的研究内容是由商品学的研究对象所决定的。根据商品学的研究对象，其研究内容以商品体为基础，以商品—人—环境为系统，以商品使用价值在质和量上的表现形式——商品质量和商品品种为中心，以商品属性不断满足商品交换和消费需要以及其他社会需要为主线。㈡商品学研究内容的质的方面主要是通过商品质量来体现。㈢商品学研究内容的量的方面主要是通过商品品种来体现。㈣、商品质量、品种与商品使用价值的关系㈠商品学的总任务1、反馈商品信息，促进商品生产适销对路。2、维护和实现流通领域的商品使用价值。3、促进和指导商品消费。4、推动市

5、场经济良性循环。㈡商品学的具体任务1、指导商品使用价值的形成。是商品使用价值实现的基础。2、评价商品使用价值的高低。是商品使用价值实现的保证。3、防止商品使用价值的降低。是商品使用价值实现的延伸。4、促进商品使用价值的实现。是商品使用价值实现的标志。⑹商品学的奠基人和代表作；贝克曼《商品学导论》⑺商品学的三大学派。㈠技术学派：主张从自然科学方面研究商品，确立以商品鉴定为主体的商品学。㈡经济学派：主张从社会科学方面研究商品，建立以市场价值为中心的商品学。㈢融合学派第二章商品分类与编码关键术语：商品分类指为了一定的目的，满足某种需要，选择适当的分类标志（特征）

6、，将商品集合总体科学地、系统地逐次划分为不同的门类、大类、中类、小类、品种乃至花色、规格等细目的过程。商品条码是由一组按一定规则排列的条、空及对应的字符组成的标记，用来表示一定的信息（英文叫barcode）商品代码指为了便于识别、输入、存储和处理，用来表示商品一定信息的一个或一组有规律排列的符号物流条码是指由EAN和UCC制定并用于商品单元的全球统一标识的条码思考题：⑴商品分类的原则和方法；㈠科学性原则：是商品分类的基础；㈡系统性原则：是商品分类的关键；㈢可延性原则：为商品分类延拓和细化创造条件；㈣兼容性原则：建立相关的各个分类体系之间的对应与转换关系；㈤

7、综合实用性原则：检验商品分类是否科学、合理的实践标准。线分类法面分类法⑵常用的商品分类标志；以商品的用途作为分类标志以原材料作为商品分类标志以加工工艺作为分类标志按商品的主要成分或特殊成分⑶主要用于商品标志的厂家条码；⑷EAN商品条形码数字码的含义；⑸商品条形码中校验码的计算；如：690123456789□步骤：⑴从右至左（包含校验符本身）的偶数位相加：9+7+5+3+1+9=34⑵将⑴式的结果乘以3：34×3=102⑶从右至左的奇数位相加：8+6+4+2+0+6=26⑷将⑵的结果加上⑶的结果：102+26=128⑸用10减去⑷的结果的个位数即得：10—8

8、=2⑹国际通用的物流条码种类；1、消费单元条码2、储运单元条码3、