学年设计任务书new

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1、“传感技术、测控电路与误差理论”学年设计任务书测控技术专业一、目的、意义这门课程是在测控技术专业学生学习了误差理论、测控电路和传感技术课程之后开设的综合性的实践课程，通过本课程的训练，除了使学生掌握误差理论、传感技术和测控电路的基本理论，主要致力于培养学生综合运用误差理论、测控电路和传感技术相关理论知识，合理地选择、使用、设计、制作、调试传感器以及变送电路的能力，尤其是培养学生建立测量误差存在于测量全过程的概念，掌握测试结果数据处理方法、误差分析方法以及精度评定方法。采用异步教学方法组织实践教学，培养学生自主学习能力、动手能力

2、与创新能力。二、题目本学年设计题目如下，每组学生选择其一作为设计题目。1.铂电阻温度测量系统设计、制作及其精度分析，难度系数1.0；开关型振幅调制与解调电路的设计与调试。2.热电偶温度测量系统设计、制作及精度分析，难度系数1.0；开关型振幅调制与解调电路的设计与调试。3.测力系统设计、制作及精度分析，难度系数1.1；开关型振幅调制与解调电路的设计与调试。4.基于AD698的差动变压器式位移测量系统设计、制作及精度分析，难度系数1.2；AD698内部电路设计与仿真。5.位移测量系统设计、制作及其精度分析难度系数1.2。差动变压器

3、式传感器的调制解调电路设计与调试。三、时间安排课程实践学时2周，主要内容及时间安排可大致分配如表1。表1学年设计内容及时间分配阶段实践内容时间（天）第一阶段选题、查阅资料、不同方案分析与比对，最优方案确定；传感器设计及变送电路设计，调试解调电路设计；Protel绘制电路原理图及仿真实验，绘制印刷电路版图3第二阶段调制解调电路调试；转换电路及放大电路调试4第三阶段测试系统标定实验；相应参数测量实验及精度分析2第四阶段答辩1四、设计报告（包括设计说明书）的撰写要求学年设计报告要求把设计和电路调试过程中的分析、准备、环境设置、详细步

4、骤用简单而有系统地语言加以说明。学年设计报告的撰写要求如下：(1)叙述要简明扼要。(2)文理通顺，字体工整清楚，要求由用钢笔书写或由计算机打印。(3)文字说明应与所绘图的内容及步骤密切配合，不得出现矛盾。(4)报告和说明书格式的基本要求：1)纸型：A4，方向：纵向；2)页面设置如下：①页边距：上2.8cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm；②行距：固定值20磅。3)章节条目的编写参照国家标准GB1.1-87“标准条文的编排”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号，如第一章第一节的第五条：1.1.5；4)图、表、公式，都按1

5、-1、1-2…2-1、2-2…顺序编号；5)正文用小四号宋体，章及章标题用小三号黑体，节及节标题用黑体，字号与正文相同，图标号及标题用五号宋体；6)页眉：宋体、四号，居中排列；页眉内容为：“哈尔滨理工大学测控技术与仪器专业学年设计报告”；页脚：宋体、五号，居中排列，页脚内容为页码。7)正文之前应编写章节目录，并一一注明页次。8)课程实践报告（包括设计说明书）应按统一的格式装订；说明书中要注明主要参考文献，其写法顺序是先作者姓名、参考资料或文章名，如果是书刊，后面写明出版地点，出版社名，最后是出版年月日；如果是期刊论文，后面写明

6、期刊名称，后面是年、卷、期：页码范围。五、设计报告的撰写大纲封面目录正文结论致谢参考文献附录差动变压器式位移测量系统设计、制作及其精度分析1.2一、设计题目：位移测量系统设计、制作及其精度分析采用差动变压器式电感传感器设计一套位移测量系统，包括差动变压器的设计、转换及调理电路的设计、安装和调试、标定实验和测试实验及精度分析。二、要求差动变压器式位移测量系统输入信号是位移量，输出信号为0~5V直流电压。在0~30mm内自行确定测量范围及精度指标。三、设计任务1、设计传感器根据传感器的工作原理，设计差动变压器式电感传感器。包括传感

7、器参数设计和架构设计。2、测绘传感器对给定的差动变压器式电感传感器进行结构尺寸测绘，包括初级线圈，次级线圈，铁芯，线圈骨架，外壳等部分。3、画出传感器的结构图。4、采用分立元件设计差动变压器式电感传感器的转换及调理电路，给出各元器件参数，并画出电路的原理图。5、设计并加工制作PCB板。焊接电路板，并完成电路板的调试，输出要求的直流信号。6、对所设计的位移测量系统进行标定。对该系统给定标准位移输入信号，测出系统输出信号，并对所获得数据进行数据处理，建立回归方程，进行方差分析及显著性检验，给出回归精度估计。7、用所设计位移测量系统

8、对某一位移量进行测量，给出测量结果及其测量不确定度。8、撰写课程设计报告（撰写规范参见哈尔滨理工大学学士论文撰写规范）。内容包括：目录、设计题目、方案讨论、设计计算（公式、框图、设计计算程序、设计结果）、精度分析、参考资料、设计小结等，并与图纸一起装订成册。四、考核方法1、每