软件购置项目产品功能与版本要求

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1、软件购置项目产品功能与版本要求一、经济管理类大型案例库系统软件产品版本:奥派经济管理类大型案例库系统软件标准版V1.01.系统介绍《经济管理大型案例实验平台》包括了汽车、机械、建材、通信、化工、电子、旅游、粮食、船舶、物流、IT、金融共12个行业的20个典型企业的管理案例。这些案例涉及的管理专业非常广泛,包括战略管理、人力资源管理、研发管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理六大专业。经济管理大型案例实验平台是一个内容丰富、功能强大、操作方便的实验实践教学平台。该系统主要包括产业分析、典型案例

2、、经管调研、实践报告四个模块,内容涵盖我国主要经济产业和全国各地的主要典型企业,可以为各专业学生开设创新创业实训、企业战略管理实训和经济管理研究方法实训课程提供理论教学、案例教学和学生实验等多方面支持。产业分析实验教学模块是运用PEST分析方法从企业主要外部环境因素的政治(Political)、经济(Economic)、技术(Technological)和社会(Social)进行分析训练,学生通过产业分析实验,可以预测产业发展趋势,分析产业发展方向,提升企业商务策划能力。模块涵盖了12个重要的行

3、业,每个行业分析约10万字。典型案例实验教学模块是采用SWOT分析法对企业的总战略、财务战略、研发战略、人力资源战略、生产运作战略、营销战略分别进行企业优势(strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)和威胁(threats)分析,学生通过典型案例实验训练,可以掌握企业战略规划的研究方法,为学生在企业战略分析、战略选择、战略实施与控制等方面提供实真性实验实训。模块采用了20个典型企业案例,每个企业案例分析约15万字。调研设计实验教学模块是开展开题报告撰写、调查问卷

4、设计和社会调研方法设计的8实验教学的模块,学生通过实验实训,可以掌握调查问卷设计、开题报告撰写、社会调研设计和调研数据处理的研究能力。模块提供了理论指导、优秀范例和问卷调查实验实践三个环节,约10万字。实践报告实验教学模块是开展社会调查报告撰写、管理方案设计和学术论文写作的实验教学的模块,学生通过实验实训,可以掌握社会调查报告、管理方案和学术论文撰写的理论、方法和规范,提高学生的学术研究能力和经济管理方案设计的能力。模块设计了方法指导,优秀范例和社会调查实践、学术论文实践、管理方案实践三个部分,

5、约40万字。本平台不仅可以用于经济管理类专业多门主干课程的实验实训实真性教学和各类专业的创新创业类课程的实训教学,而且可以用于学生的自主学习,为学生的社会调查实习、生产实习、毕业实习和毕业论文撰写提供选题、开题报告、问卷设计、数据处理、论文写作和教师指导等方面的全面支持,是一个设计性、研究性实验教学平台,有很好的教学互动性。2.模块参数用户角色模块项模块功能描述学生经济产业(12个产业分类)与管理工商(6大管理职能)案例学习产业经济分析1.在案例学习与理论学习中可以对案例信息进行重点标注,页面可

6、以折叠与全屏显示,部分内容可以下载。2.在实验实践部分可以手动添加问题答案并保存,也可查看提示答案。典型企业案例经管调研设计1.在案例学习与理论学习中可以对案例信息进行重点标注,页面可以折叠与全屏显示,部分内容可以下载。2.在实验实践中可以上传调研报告、论文,也可以直接在此进行论文的写作编辑。3.在Example中有知识补充学习。经管实验报告教学公告可以查看教师和管理员发布的公告自由讨论8可以对不同产业的问题与老师或者同学进行自由交流,讨论个人信息修改个人资料(用户名,密码,联系方式)教师学生管

7、理对学生的系统使用权限进行管理(添加、删除、编辑、查询)学习情况教师对学生提交的报告或论文进行评分,并给予评价教学公告分为教师公告(进行发布、添加、删除、编辑)和管理员公告(查询)自由讨论在讨论区里与学生就不同行业案例进行讨论、交流,指导学生学习个人信息修改个人资料(用户名,密码,联系方式)管理员教师管理对教师的系统使用权限进行管理(添加、删除、编辑、查询)产业设置进行产业编辑、添加、删除专业设置进行专业编辑、添加、删除案例管理对案例数据管理(添加、删除、编辑、查询、发布)公告管理系统公告的发布

8、、添加、删除个人信息管理员密码修改4.系统优势Ø丰富真实的案例数据资源:系统提供20套企业案例,20个论文范例、9个企业方案设计。Ø理论实践相结合的学习方式:学生可以把案例、理论方法和实践结合起来交互运用,可以快速有效的掌握所学知识方法。Ø自由灵活的自学环境:学生可以自定义学习环境,根据自己情况安排学习进度。8Ø搜索引擎优化:系统提供多样化检索功能,可以满足用户不同检索要求。Ø多种多样的方法指导:丰富全面的方案设计、社会调查、统计分析方法。Ø即时沟通:实现学生与学生、学生与老师之间即时的沟通交流

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