装潢设计基础讲义new

《装潢设计基础讲义new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、装潢设计基础课程要求：®请尽量按时到课，不缺勤®上课认真听讲，积极参与，勇于发言®请把手机及其他移动通信设备调至静音状态®请记住考试时间第一章绪论一、装潢设计的定义装潢设计是将文化艺术行为与商业行为相互融合，通过大规模机械化与现代科技生产进行的二维视觉传达形象设计；是在二维视觉传达设计中，针对能够印刷的介质载体的代名词。装潢设计与视觉传达设计装潢设计：字体设计、标志设计、平面广告设计、包装设计视觉传达设计：是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。包括字体设计、标志设计、广告设计、包装设计、展示设计、橱窗设计等。视觉传达设计主要研究的是物体通过人的视觉器官在心理上产生作用的设计程序

2、，即怎样给人带来视觉生理上的舒适和进一步产生心理上的美感，从这一点上来讲，视觉传达设计不仅是平面的，而且是空间的、动态的。视觉传达设计作为一种设计类型的出现，又使平面设计的样式发生着质的转变。二、装潢设计的要素1图形2色彩3文字一、图形图形——整体的、有内涵的、有意识创造出的视觉符号，在视觉传达设计的四个要素之中，图形更具有直观性。在已经进入读图时代的今天，图形在视觉传达中已经起到了主导作用，是引起观者注意和记忆的最佳手段之一，而且它可以不受地域和民族的限制，更具有国际性。1、平面图形平面图形——在二维空间内形成的图形，是水平面抽象化了的几何元素形成的图形，是最简单的空间形式.

3、（１）基本元素　　平面图形中最基本的元素就是点、线、面（２）平面图形的构成方式　平面图形主要以点、线、面等元素为基础，通过一定的构成方式形成，这些构成方式归纳起来主要有以下几种：反复·渐变·放射·对比·变异２、立体图形立体图形——是指在三维空间内形成的图形，从它的形成方式上来看，它是面的移动轨迹。在立体图形中，点、线、面仍然是最基本的元素，但是与平面中的性质已经有了不同。平面图形中的点、线、面只有位置上的意义，只能产生视觉上的空间效果，但是立体图形中的点、线、面可以产生空间上全方位的视觉变化。173、动态图形·动态图形——是指在四维空间内形成的图形，也就是运动变化状态的视觉图形

4、。二、色彩1、色彩的来源色彩也是人类视觉的一种人类所能看到的一切视觉现象都是由光线和色彩共同作用产生的。我们在现实生活中所看到的色彩实际上是一定光源下的色彩眼睛所以能看见色彩，是因为有光线的作用，才得以看清四周的景物。所以，色彩是光线产生的现象，没有光就没有色，光是人们感知色彩的必要条件，色来源于光。所以说：光是色的源泉，色是光的表现。·牛顿——用三棱镜发现了七色光·歌德——“色彩是人产生的视觉感受和心理感受”·英国心理学家格里高——“色彩感觉对于人类具有极其重要的意义：它是视觉审美的核心，它深刻地影响着我们的情绪状态。”2、色彩的三要素“色彩的三要素”——色相、明度、纯度（1

5、）色相——是指色彩的相貌，也就是表象特征，是由色彩的物理性质决定的确切地说是指不同波长的光给人的不同的色彩感受。在通常的情况下，色相以色彩的名称来体现，如大红色，淡红色，湖兰色等。如果说明度是色彩隐秘的骨骼，色相就是色彩外表华丽的肌肤。光谱中各色相发射着色彩的原始光辉，它们构成了色彩体系中的基本色相。在可见光谱中，红、橙、黄、绿、蓝、紫每一种色相都有自己的波长和频率，当牛顿把太阳光分解以后的光带头尾相接，将红、橙、黄、绿、蓝、紫六色依次排列成环状，即为六色色相环，也称牛顿色环。以后发展成12色色相环和24色色相环。（2）明度——是指色彩的明暗程度，适合于表现物体的立体感明度是指

6、色彩的明暗程度，又称光度，亮度或深浅度等。对消色物体来说，由于对入射光线进行等比例的非选择吸收和反（透）射，因此，消色物体无色相之分，只有反（透）射率大小的区别，即明度的区别。明度最高的是白色，最低的是黑色。在有彩色中，红橙黄绿蓝紫六种标准色比较，他们的明度是有差异的。黄色明度最高，仅次于白色，紫色的明度最低，和黑色相近。在其他颜料中混入白色颜料，可以提高该色的明度，混入白色愈多，其明度愈高；在其他颜料中混入黑色颜料，可以降低该色的明度，混入黑色愈多，其明度愈弱。明度在三要素中具有较强的独立性，它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰的关系单独呈现出来。（3）纯度——是指色彩的纯净

7、度、浓度、饱和度等，纯度越高色相感越强纯度是指颜色的鲜浊程度、纯粹程度，又称饱和度、鲜艳度。它取决于一种颜色的波长单一程度。纯度体现了色彩的内在品格。色彩不掺杂黑、白、灰的颜色，正达饱和状态，其纯度就高，纯度愈高其颜色就愈鲜艳。317、色彩的构成形式·当一种色彩与其他色彩组合在一起使用时，视觉效果往往会发生变化·色彩的构成形式主要包括了对比和和谐（１）色彩的对比·对比是色彩中一条重要的美学法则·“对比效果及其分类是研究色彩美学时的一个适当的出发点。主观调整色彩感知力问题同艺术教育和艺术修养、