黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三12月月考生物试题含解析.doc

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1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家www.ks5u.com哈尔滨市第六中学2018届上学期12月阶段性测试高三生物试题一、选择题1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述中,不正确的是成分/(mmol·L-1)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525-47A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B.④为淋巴,组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换,以避免营养物质的浪

2、费C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.若③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多【答案】B2.如图表示人体中部分体液之间的关系,则下列叙述不正确的是-31-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液,丁表示细胞内液C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中【答案】C【解析】依据题干的部分体液的关系图,可推知乙为组织液,甲为血浆,丙为淋巴,丁为血浆中的血细胞内液,B正确;组织液不能很好进入血浆和淋巴中,容易导致组织水肿,A

3、正确;甲为血浆,红细胞具有运输氧气的功能,氧含量比较高,C错误;淋巴细胞可以存在于血浆或是淋巴液中,D正确。故本题答案选择C。3.如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述恰当的是A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会减慢神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有选择透过性C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋【答案】D【解析】据图可知突触小体内Ca2+浓度增大,会促进突触小泡与突触前膜的融合过程,促进神经递质的释放,A项错误;①突触小泡与突触前膜的融合过程体现了细胞膜具有流动性,B项错误;过程②表示神经递质作用于突触后

4、膜后导致Na+-31-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家快速进入突触后膜,导致动作电位的发生,C项错误;过程③表示递质的回收,可避免突触后膜持续兴奋,D项正确。4.下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是A.轴突膜只在BC段时才发生钠离子大量内流的现象B.A、E处神经元细胞膜内外没有离子进出细胞C.轴突膜在CE段时,钾离子大量外流,不消耗ATPD.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质【答案】C【解析】轴突膜在AC段时发生钠离子大量内流的现象,A项错误;A、E处神经元细胞膜内外有离子进出

5、细胞,通过主动运输维持细胞内外的离子浓度差,B项错误;轴突膜在CE段时,钾离子顺浓度大量外流,不消耗ATP,C项正确;A处合成的神经递质储存于突触小泡内,兴奋传到轴突末端时,递质释放出来,D项错误。5.如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物质,①和②代表过程。据图判断合理的是A.雌性激素是固醇类物质,通过自由扩散的方式跨膜运输后与细胞内的受体结合B.图中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于B处C.血液中雌性激素含量通过神经调节维持相对稳定D.该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程【答案】A【解析】雌性激素是固醇类

6、物质,通过自由扩散的方式跨膜运输后与细胞内的受体结合,A-31-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家项正确;图中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A下丘脑处,B项错误;血液中雌性激素含量通过激素的反馈调节维持相对稳定,C项错误;②是以双链DNA为模板,合成RNA的过程,该雌性激素通过调节转录调节代谢过程,D项错误。6.如图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是A.人体在寒冷环境中散热量多于产热量B.当人体处于39℃高温环境中时,主要散热方式是由汗液蒸发散热C.甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,增加产热,故

7、可参与体温调节D.图中①、②、③表示的结构名称分别为下丘脑、骨骼肌、肾上腺【答案】A【解析】人体在寒冷环境中散热量等于产热量,体温才保持相对稳定,A项错误;当人体处于39℃高温环境中时,主要散热方式是由汗液蒸发散热,B项正确;甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,增加产热,参与体温调节,C项正确;体温调节中枢位于下丘脑,骨骼肌颤栗可瞬间释放较多能量,肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺激素均可促进产热,D项正确。7.将健康的甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官按下表情况破坏。下列叙述正确的是A.输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能B.甲、丙两组丧失了特异性免疫功能C.

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