简泉小学2011年2月教务处工作计划

简泉小学2011年2月教务处工作计划

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1、简泉小学教务处工作计划(2010~2011学年第二学期)一、指导思想2011年是“十二五”教育规划第一年,结合全国、全区教育工作会议精神,今年我校将继续以贯彻落实《宁夏中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)年》,继续抓好教学、教研。教学、教研的总体思路是:全面推进素质教育,努力提高课堂教学质量。立足课堂教学这一主阵地,勇于创新,大胆探索,专题研讨,追求特色;深入开展特色教研活动,不断促进教学的改革和发展,全面培养学生素质,努力使学校教育教学质量稳步提高。二、具体工作安排(一)常规工作1.严格课程设置,准确落实课程计划(1)依

2、据义务教育“课程标准”课程设置,严格执行课程计划。及时制定和安排好学校的课程表,并张贴上栏。做到开足、开齐全部课程、课时,杜绝随意调课、占课、拖课。教师要做到按时上、下课,着力规范教学秩序。(2)关注学生体质健康,学校要重视“两课、两操一兴趣”工作,组织学生开展体育锻炼,确保每天锻炼一小时,并加强日常管理和监督力度。2.严格教学管理,细化教学监督(1)有效落实好教学各项常规制度。一是教师坐班检查制度;二是教师教学工作的一月一检查制度;三是教师自我剖析制度(教后反思、教学随笔、案例、教学论文);四是教育质量分析制度(期中、期末考试后的

3、质量分析材料);五是上课、听课、评课制度。开展好“五课一评”课堂教学研究活动,“五课”即:骨干教师观摩课、示范课;全体教师起点课、优质课;教研组专题研讨课。“一评”即:一听一评(评课要注重质量、多发现问题、敢于提出探讨、相互学习、共同进步)。六是加强随堂听课力度。每学期中层以上人员(总务除外)听课20节以上,教师听课不少于16节,主管教学领导30节以上。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bust

4、erminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11(2)教务处组织语文和数学教研组长、骨干教师深入教学第一线听课、评课,掌握教学动态,对随堂课、校内、组内研讨课,及时进行评价,并在听课后的一周内给出反馈意见和建议,共同探讨解决教学中出现的实际问题、共性问题,总结促进。(3)深入开展全面的检测评价。教学质量是学校持续发展的

5、生命线,本学期,继续落实全面、客观的评价体系的方法,遵循考试和考察相结合;书面检测和动手操作测试相结合;全员测试与部分抽测相结合。重视监控后的质量分析,找准问题,以教研组为单位讨论解决共性的问题,找出解决的方法,加以整改。学校对存在突出问题的班级和教师进行跟踪听课,帮助教师发现问题以利于教师尽快提高,确保教育教学质量的稳步提升。3.立足教学实际,细化常规管理备课:认真学习课程标准,钻研教材,目标制定要恰当、明确,要求必须适合本班学生实际情况。备课体现学科特点,科学、正确地使用现有教材,做好电子备课,课前一定要能够根据本班实际情况设计

6、出适合的教案,在电子文本上进行细致的修改。课后随时、随手记录课堂生成的亮点或问题,记录值得思考的内容。教后反思要能写出课堂教学中生成的有价值的问题,以便于以后教学中改进,也可以课后在电子文本上对教案再进行修改。上课:课前1分钟进教室,充分准备教具、学具。课堂教学中,以课程标准和课堂教学“质量工程”中的五项标准严格要求。关注学生差异和学习需求,精心设计开放的教学流程,启迪学生思维,加强师生有效互动。课堂上多关注后进的学生,做到既顾及全体,又不同程度的拔高。有效利用学校现有的教学资源,使课堂教学发挥最好的作用。作业:加强学生作业设计的研

7、究,严禁搞题海战术,减轻学生的课业负担。强调教师必须“精心设计作业、细心批改作业、耐心反馈作业”,使得学生真正从精选作业中巩固学科知识,掌握学习方法。辅导:辅导要能根据本班学生实际情况切实可行的辅导计划,做好转差工作,必要时进行家访、个别谈话等。4.加强教师业务学习,合理安排教师培训maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayou

8、ts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11(1)定期组织教师学习《新课程标准》和《

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