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1、本科生毕业论文附册论文题目（小二号楷体加粗居中）作者姓名（小二号楷体加粗居中）院系：（全称楷体三号加粗，文字位于横线中间，下同）专业：班级：学号：指导教师：职称（或学位）：年月（三号楷体加粗居中）目录1.莆田学院毕业论文任务书2.莆田学院毕业论文开题报告3.莆田学院毕业论文导师指导记录4.莆田学院毕业论文导师评价与指导意见5.莆田学院毕业论文同行评审意见6.莆田学院毕业论文答辩记录7.莆田学院毕业论文答辩评议意见及成绩评定记录莆田学院毕业论文任务书学生姓名宋体小四居中专业宋体小四居中学号TimesNewRoman小四居中论文题目宋体小四居中一、课题综述(1.本
2、课题的意义2.研究内容3.预期研究成果)1.本课题的意义各级标题内容用宋体,小四,加粗我国高等教育已从精英教育逐步走向大众化教育，高等教育质量已日益受到全社会的普遍关注。提高教学质量已成为高校的中文宋体小四号,英文用TimesNewRoman,小四,行距:固定值22中心工作,教学质量的高低关及高校的生存与发展，同时也是系、学科、专业生存和发展的生命线。在我国高等教育快速发展、办学规模扩大和管理重心随之下移的背景下，系作为教学实施与管理的基层单位，依据本科教学质量标准，2.研究内容3.预期研究成果二、论文工作进度计划指导教师签名手写签名：年手写,与毕业论文计划一
3、致,按计划时间安排来填写月日莆田学院毕业论文开题报告学生姓名宋体,小四居中专业宋体,小四居中学号新罗马,小四居中论文题目宋体,小四,居中一、研究内容各级标题内容用宋体,小四,加粗中文宋体小四号,英文用TimesNewRoman,小四,行距:固定值22内容用中文宋体小四号,英文用TimesNewRoman,小四,行距:固定值22二、拟采取的研究方案及可行性分析（包括主要研究方法和手段，已有的主要设备、软件、资料等说明）三、预期研究成果四、指导教师意见手写意见指导教师签名：指导教师手写签名年月与计划安排一致日（不够可另加页）莆田学院毕业论文导师指导记录时间指导要点
4、记录年要写清具体的时间月日指导记录体现具体指导内容指导教师签名签名要手写.：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：（注：原则要求至少记录6次，可打印，可手写，签名要手写）莆田学院毕业论文导师指导记录时间指导要点记录年月日指导教师签名：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：年月日指导教师签名：学生签名：（注：原则要求至少记录6次，可打印，可手写，签名要手写）莆田学院毕业论文导师评价与指导意见学生姓名：_宋体小四,居中_学号：_新罗马小四居中_论文题目：宋体小四居中___
5、________________________________________指标指标内涵及评估标准评价等级ACABCD论文规范结构文本结构规范，格式统一。文本结构基本符合要求手写打√。行文行文表述规范准确，文理通顺流畅，打印或书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。行文表述基本达到要求。字数文献综述、外文翻译齐全，论文字数不少于5000字。文献综述、外文翻译齐全，论文字数不少于3000字。论文撰写论文理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，毕业论文引用参考文献6篇以上。
6、理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，对研究的问题有自己的见解，结构基本合理，毕业论文引用参考文献4篇以上。学术水平论文富有新意或有较深刻的分析，有较好的学术价值或应用价值。论文有一定的见解，有一定的学术价值或应用价值。创新论文有创新思想与创新方法，或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。论文有一定创新思想与创新方法。指导教师评定成绩手写，总体评价按五级来评定成绩,与上述各栏指标评价相符(注：指导教师对论文总体评价等级，应以论文的学术水平及创新性为主，填写：优、良、中、及格、不及格。)指导意见：手写具体意见评阅结果（请在序号上划○手写在序号上划○）：A、该
7、论文达到规定的要求和水平（包括格式规范符合要求），同意送审。B、该论文基本达到规定的要求和水平（包括格式规范符合要求），同意修改后送审。C、该论文未达到规定的要求和水平，退修暂不送审。指导教师（签名手写签名）___________________年时间在同行教师评定之前月日莆田学院毕业论文同行评价与评审意见学生姓名：宋体小四,居中_学号：___新罗马小四居中___论文题目：宋体小四居中___________________________________________指标指标内涵及评估标准评价等级ACABCD论文规范结构文本结构规范，格式统一。文本结构基本符
8、合要求。手写打√行文行文表述规范准确，
