《网络设备配置与管理》

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1、课程教学设计（/学年第学期）课程名称《网络设备配置与管理》授课对象课程学分4总学时80课程特性项目导向所属系部软件学院/计算机学院设计人（团队）周敏鞠光明杨诚姚裕宝张卫东等审核人批准人8一、课程目标设计1、总体目标通过本课程的学习与实践，让学生了解和掌握当前构建中小型网络的主流技术，了解这些主流技术的基本原理；认识网络互联的主要设备并了解其工作原理，能够较熟练地配置和使用网络互联设备；能够利用这些网络技术和网络互联设备，设计、构建、管理、维护中小企业网络。2、能力目标(1)能熟练完成路由器的基本配置；

2、能使用静态路由协议配置网络；能使用主要动态路由协议（RIP/OSPF等）配置网络；能合理选择路由器和适当的路由协议实现网间互联。(2)能熟练完成交换机（二层和三层交换机）的基本配置；能划分和配置交换机VLAN；能配置VLAN间路由；能使用生成树协议(STP)配置交换机；能合理选择交换机配置交换式以太网络。(3)能配置广域网协议（PPP/FrameRelay等）。(4)能熟练编写访问控制列表（ACL），能应用ACL技术来控制网络安全；能够使用常用的网络安全技术（Firewall/NAT/VPN等）进行网

3、络安全规划和配置。(5)能运用网络可靠性技术保障网络可靠运行。(6)具备网络管理、维护的基本能力。3、知识目标(1)掌握路由器的工作原理、主要功能，了解路由协议的基本概念。(2)掌握交换机的工作原理、主要功能，了解交换式以太网技术，包括端口技术、VLAN技术和STP技术。(3)掌握常用广域网协议，掌握各种远程接入技术。(4)掌握网络安全基本技术；掌握访问控制列表（ACL）技术并熟练应用ACL来控制网络安全。(5)掌握网络可靠性基本技术。4、素质目标(1)通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，树立

4、诚信意识，锻炼学生沟通交流的能力。(2)通过项目法教学模式，让学生亲身体验项目的设计、管理和实施。(3)通过撰写报告，提高学生书面表达能力，培养学习常用专业英语词汇的兴趣。(4)通过课外拓展练习，锻炼学生自我学习的能力。二、课程内容设计根据知识目标和能力目标，本课程设置一个综合项目—一个校园网络模型，该项目贯穿课程始终。教学模块具体内容见下表。序号内容模块名称能力训练项目/任务学时1交换网络组建子项目1：交换机配置任务1-1：交换机基本配置与升级任务1-2：交换机端口配置任务1-3：交换机STP配置任

5、务1-4：交换机VLAN基本配置1282局域网间互联子项目2：路由器配置任务2-1：路由器基本配置与升级任务2-2：静态路由配置任务2-3：动态路由协议RIP配置任务2-4：动态路由协议OSPF配置任务2-5：VLAN间路由配置243广域网接入子项目3：广域网协议配置任务3-1：PPP协议配置任务3-2：MP配置任务3-3：FrameRelay配置任务3-4：帧中继子接口配置164网络访问控制子项目4：网络安全配置任务4-1：防火墙配置(ACL-访问控制列表)任务4-2：网络地址转换(NAT)配置任务

6、4-3：虚拟专用网(VPN)配置125网络备份冗余子项目5：网络可靠性配置任务5-1：备份中心基本配置任务5-2：虚拟路由冗余协议(VRRP)配置8合计72三、能力训练项目设计编号能力训练项目名称能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1子项目1：交换机配置任务1-1:交换机基本配置与升级能熟练完成交换机的基本配置(1)交换机硬件结构(2)交换机常用访问方法和配置方式(3)交换机命令行接口(4)OSI模型-数据链路层同上正确连接并访问交换机。（操作演示）任务1-2:

7、交换机端口配置能熟练配置交换机的端口(1)以太网技术(2)交换式以太网(3)交换机工作原理(4)端口技术同上任务1-3：交换机STP配置能配置交换机的生成树协议(STP)(1)生成树协议STP同上任务1-4:交换机VLAN基本配置能划分和配置交换机VLAN(1)虚拟局域(VLAN)技术(2)距离矢量型路由协议(3)RIP协议同上由2个以上VLAN组成的网络，各VLAN间主机不能ping通2子项目2：路由器配置任务2-1:路由器基本配置与升级能熟练完成路由器的基本配置(1)路由器硬件、软件(2)路由器常

8、用访问方法(3)路由器命令行接口(4)OSI模型-网络层(5)路由器的常用操作命令(1)教师演示(2)学生动手操作(3)学习讨论(4)总结测评正确连接并访问路由器。（操作演示）任务2-2:(1)路由器的功能同上8静态路由配置能使用静态路由协议配置网络(2)路由器工作原理(3)路由协议(4)静态路由协议(5)TCP/IP协议静态路由协议工作正常，不同网络的主机能ping通.任务2-3:动态路由协议RIP配置能使用RIP协议配置网络(1)动态路由协议(2)距