有关大学生就业和考研选择的调查报告

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1、有关大学生就业和考研选择的调查报告专业:新闻学学号:201213000743姓名:张欢loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13目录一、调查背

2、景3二、调查目的3三、调查简介3四、调查方法3(一)问卷调查法3(二)典型调查法4五、调查数据及其分析4(一)就业与考研的比例4(二)考研的目的5(三)考研的专业选择5(四)就业过程中毕业生的注重点6(五)大学生认为用人单位最关心毕业生的哪些条件6六、综合分析7七、风险预测7(一)就业前景不乐观7(二)大学生的专业实力不足7八、我们的建议7(一)对考研同学的建议7(二)对直接就业同学的建议8九、附件8(一)调查数据8(二)调查方案15loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevels

3、inaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13有关大学生就业和考研选择的调查问卷一、调查背景近几年来,考研热是一浪接着一浪,高校研究生在扩招,考研人数也是几创新高。如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。这主要是由于近两年来就业形式严峻,大多数毕业生

4、要找份工作已不容易,更别说找到自己满意的工作。社会针对这一现象,我们对于全校不同年级的同学进行了调研。二、调查目的通过此次调查,了解在校大学生对于考研以及就业的看法,并且对于现实形势进行分析,从而得出贴近现实的结论。三、调查简介本次调查以网络发放问卷的形式进行,问卷一共设置了18道题,其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。调查时间:2014年5月30日调查对象:调查方法:本次调查采取网上发放问卷的形式调查范围:广西师范大学漓江学院样本量:本次调查共回收了16份有效问卷四、调查方法(一)问卷调查法本次调查设计一份调查问

5、卷通过网络发放。这种调查方法不但节省时间和经费,还可以避免与被调查者面对面接触,减少被调查者的心理负担,从而能够更客观地答题。问卷调查在取样上也不受限制,可以选取大样本也可以选取典型样本。但问卷设计比较麻烦,回收率较低,会影响其代表性。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinsti

6、tutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13(二)典型调查法本次调查选取的对象是在校大学生。是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。这种调查方法缩小了范围,具体深入。五、调查数据及其分析(一)就业与考研的比例从上图可以看出,在大学生中大部分会选择直接就业,而只有少部分同学会选择考研。这与现实形势是符合的,大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。而小部分同学则追求更高的学历,为自己的未来做进一步的打算。(二)考研的目的loan

7、approvalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13从上图可以看出,考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。少部分同学则是为了增强就业能力。这说明

8、同学们还是以知识获取为主,方便就业为辅进行考研。(三)考研的专业选择从上图可以看出,考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。大部分同学考研是为就业做准备,考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能

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