《奇异的海怪课件》小学美术岭南社01课标版一年级下册课件

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1、救救我我也是大海里的一种生物,由于我的形状奇怪,而且我的兄弟姐妹都没有一个是长得一样的,因此海底世界都叫我们“奇异的海怪”可是,有一天,我们的大海被污染了,我们也面目全非了,被海王赶出了家园,我好想恢复以前的样子,好想回家,你们能帮帮我吗?我还有很多很多兄弟姐妹古希腊陶瓶海怪中国神话故事中的龙王科幻故事中的海怪台湾的陶瓷海怪美国画家(大卫.威斯纳)笔下的海怪这些海怪都像什么呢?有怎样的特征?又是怎样表现出来的呢?找找海怪组合了海洋生物的哪些部位?用怎样的表现手法才能画好海怪?夸张变形组合置换想想:它们能

2、组合一个怎样的造型?让我们一起来做一做撕纸——组合——粘贴让我们一起来欣赏小朋友们的作品吧!我们的任务:我会:组合表现一只新奇有趣的海怪。我能:综合不同海洋生物的造型特点,创作海怪造型。我还能创作一只奇异的海怪,并起个有趣的名字。我们的任务:我会:组合表现一只新奇有趣的海怪。我能:综合不同海洋生物的造型特点,创作海怪造型。我还能创作一只奇异的海怪,并起个有趣的名字。我会:介绍自己的作品。(组合了什么?奇异在哪?)我能:推荐他人的作品。(作品的亮点是什么?)我还能给同学一个小表扬,或者提个小建议。我的收获

3、是...可怜的海怪告诉我要...我的收获是...可怜的海怪告诉我要...让小海怪回家,回到大海母亲的怀抱!

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